視唱練耳是我國音樂教育中的一門對學(xué)生視唱、練耳和音樂基本理論等音樂基礎(chǔ)知識與技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的音樂教育基礎(chǔ)學(xué)科。具有多學(xué)科交叉、知識結(jié)構(gòu)相互滲透的特點。培養(yǎng)和提高學(xué)生識譜、讀譜、音樂聽辨等基本的音樂能力是開設(shè)這門課程的目的所在。隨著近年來人們對音樂教育的認(rèn)識不斷提高,我們對于視唱練耳課程的重視程度也越來越高。各個高校也在不斷地在進(jìn)行著視唱練耳教學(xué)的改革,試圖能夠?qū)ふ页鲆粭l適合我國國情的視唱練耳教學(xué)模式。本文將從幾本視唱練耳教材分析入手,對我國目前視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究,重點對于民族調(diào)式在我國視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。希望將民族調(diào)式能夠更好的應(yīng)用于我國的視唱練耳教學(xué)中,同時也希望更多的弘揚(yáng)我國的民族音樂,能夠?qū)ξ覈褡逡魳返膶W(xué)習(xí)和傳承具有一定的參考意義。
【學(xué)位單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：J613.1-4;G642
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一 選題緣由
    二 研究現(xiàn)狀
    三 研究目的
第一章 視唱練耳教學(xué)中融入民族音樂的現(xiàn)狀分析
    第一節(jié) 我國現(xiàn)有視唱練耳教材概況
    第二節(jié) 現(xiàn)有視唱練耳教材曲目特點
第二章 民族音樂在視唱練耳中的訓(xùn)練
    第一節(jié) 民族音樂調(diào)式的訓(xùn)練
    第二節(jié) 民族音樂節(jié)奏的訓(xùn)練
    第三節(jié) 民族音樂風(fēng)格與音感的訓(xùn)練
    第四節(jié) 利用民族調(diào)式進(jìn)行視唱創(chuàng)編訓(xùn)練
第三章 民族音樂在視唱練耳教學(xué)中的實踐
    第一節(jié) 線性旋律的運(yùn)用
    第二節(jié) 民族音樂情感的提升
    第三節(jié) 民族音樂思維的培養(yǎng)
    第四節(jié) 教學(xué)實踐案例
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝

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本文編號：2836925