發(fā)布時(shí)間：2020-11-09 19:47

　　 本文從國(guó)內(nèi)外對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教材的需求出發(fā) ,架構(gòu)對(duì)外漢語(yǔ)教材的系統(tǒng)集成。對(duì)外漢語(yǔ)教材優(yōu)勝劣汰 ,創(chuàng)新要有新思路 :教材的語(yǔ)言技能訓(xùn)練要有豐厚的內(nèi)容作依托 ;要研究新的教學(xué)模式編寫(xiě)全新的教材 ;要充分利用《漢語(yǔ)拼音方案》的優(yōu)勢(shì) ;要注重體現(xiàn)漢語(yǔ)和漢字的特點(diǎn) ;要善于吸納新的研究成果 ;要追求教材的完美
【文章目錄】：
一 了解漢語(yǔ)學(xué)習(xí)走勢(shì) 把握學(xué)習(xí)者的需求
二 對(duì)外漢語(yǔ)教材的系統(tǒng)集成
三 教材編寫(xiě):發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng), 推陳出新
    1.教材的語(yǔ)言技能培訓(xùn)要有豐厚的內(nèi)容作依托
    2.研究新的教學(xué)模式, 編寫(xiě)全新的教材
    3.新教材要關(guān)注漢字的特點(diǎn), 體現(xiàn)漢語(yǔ)與漢字的關(guān)系
    4.《漢語(yǔ)拼音方案》給漢語(yǔ)插上翅膀
    5.教材之出新, 體現(xiàn)在對(duì)研究新成果的吸納
    6.教材的優(yōu)勝劣汰, 不斷追求完美

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 施家煒;外國(guó)留學(xué)生22類現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的習(xí)得順序研究[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1998年04期

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6 馬箭飛;任務(wù)式大綱與漢語(yǔ)交際任務(wù)[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2002年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

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2 李遐;新疆維吾爾族學(xué)生漢語(yǔ)介詞學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 吳平;文化模式與對(duì)外漢語(yǔ)詞語(yǔ)教學(xué)[D];中央民族大學(xué);2006年

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6 嚴(yán)奇巖;族群性和地域性：四川客家教育研究[D];西南大學(xué);2007年

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8 吳勇毅;不同環(huán)境下的外國(guó)人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究[D];上海師范大學(xué);2007年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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10 林載浩;韓國(guó)學(xué)生習(xí)得“把”字句情況的考察及偏誤分析[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2001年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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本文編號(hào)：2876888