發(fā)布時間：2020-10-29 11:18

　　 漢語轉折復句在語言運用中使用非常廣泛,也是所有語言中十分重要的句子類型。但是,因為漢語的復句跟印尼語比起來復雜很多,而且語法規(guī)則有很多的不同,所以印尼留學生在學習漢語的時候,轉折復句的應用經常出錯。筆者在前人研究的基礎上,發(fā)放測試問卷,以問卷的語料作為分析的材料,用中介語和偏誤分析理論作為基礎,利用對比分析、統(tǒng)計分析這些方法,對印尼中高級階段留學生使用漢語有標轉折復句進行研究。筆者先對比漢語復句和印尼語復句在定義、分類及使用的語法規(guī)則上有什么不一樣,再分析語料里面留學生使用漢語轉折復句的情況,對語料的使用率、正確率和偏誤率進行統(tǒng)計分析。接下來,在偏誤的復句中按照遺漏、誤代、誤加和錯序四個方面進行分類和歸納,最后統(tǒng)計出印尼留學生偏誤最多的類型,總結偏誤的特點,分析出現(xiàn)這種偏誤的背后原因。測試問卷有三種題型對不同的方面進行考察。造句題考察印尼留學生轉折復句類型的輸出特征和首要選擇。翻譯題考察印尼語翻譯漢語的過程,是否受到母語的影響?哪一部分是正遷移?哪一部分是負遷移?最后,分析漢語教材《成功之路》全六冊教材中,轉折復句關系標記的出現(xiàn)形式和位置,對接下來的國別化漢語教材提出建議。
【學位單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：H195.3
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題意義與研究對象
        1.1.1 選題意義
        1.1.2 研究對象
    1.2 相關研究現(xiàn)狀
        1.2.1 漢語復句本體研究現(xiàn)狀
        1.2.2 對外漢語復句教學研究現(xiàn)狀
        1.2.3 對外漢語有標轉折復句研究現(xiàn)狀
    1.3 理論基礎和研究方法
        1.3.1 理論基礎
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 語料來源
第二章 漢語與印尼語轉折復句對比
    2.1 復句的定義與特點
        2.1.1 漢語復句的定義與特點
        2.1.2 印尼語復句的定義與特點
        2.1.3 小結
    2.2 復句的分類
        2.2.1 漢語復句的分類
        2.2.2 印尼語復句的分類
        2.2.3 小結
    2.3 轉折復句的定義與分類
        2.3.1 漢語的轉折復句的定義與分類
        2.3.2 印尼語轉折復句的定義與分類
        2.3.3 小結
第三章 印尼留學生有標轉折復句測試調查
    3.1 轉折復句的定義與分類
    3.2 測試問卷的編制
        3.2.1 測試問卷的總體設計
        3.2.2 具體題型說明
    3.3 測試結果分析
        3.3.1 單選題
        3.3.2 造句題
        3.3.3 翻譯題
    3.4 小結
第四章 對外漢語教材有標轉折復句編排情況考察
    4.1 有標轉折復句分類及編排順序
        4.1.1 有標轉折復句分類
        4.1.2 有標轉折復句編排順序
    4.2 編寫建議與教學建議
        4.2.1 編寫建議
        4.2.2 教學建議
第五章 結語
參考文獻
致謝

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本文編號：2860827