家庭教育立法的現(xiàn)實訴求及其立法精神與技術
發(fā)布時間:2024-12-21 02:46
家庭教育是每個人的起點教育,對學校教育和社會教育的進行起著基礎性作用。當前,我國家庭教育中存在著功能弱化、社會支持系統(tǒng)不健全、家長不作為、重視程度和踐行力不足等問題。因此,近年來關于盡快出臺專門家庭教育法來保障家庭教育權和子女受教育權成為國家、社會與學界的普遍共識。家庭教育立法應當秉持人權保護、倫理道德、終身奠基與和諧共促的精神,從宏觀的綱領性意義、中觀的立法要素和微觀的語言表述三個方面把握家庭教育法的立法技術。
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本文編號:4018271
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