發(fā)布時間：2016-11-26 06:33

  本文關(guān)鍵詞：我國成人教育正義研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學》 2012年

我國成人教育正義研究

李帥  

【摘要】：正義是人類社會普遍認為的最崇高的價值之一。無論東方或是西方,無論古代的奴隸制社會或是近現(xiàn)代的契約社會,正義都作為一種支撐,以理想和信仰的方式,深浸在人類社會意識形態(tài)及行為規(guī)范的構(gòu)建之中。成人教育正義是正義在成人教育領(lǐng)域中的延伸,是人們對成人教育的認識與理解更加深入的表現(xiàn),是成人教育發(fā)展的終極目標。我國成人教育事業(yè)取得豐碩成果的同時,也出現(xiàn)了諸多非正義現(xiàn)象,問題掩蓋之下的是成人教育發(fā)展過程中自身主題與價值理念的錯位。因此,還原成人教育本來的人文關(guān)懷,追尋成人教育內(nèi)在的正義,理應成為一個值得探究的重要課題。 本研究基于正義的本質(zhì)內(nèi)涵和對成人教育正義的已有研究,嘗試對成人教育正義這一概念作出了一個規(guī)定性定義,并從理念、權(quán)力和制度三個層面指出成人教育正義發(fā)展的應然狀態(tài)。在對我國成人教育正義發(fā)展現(xiàn)狀進行問題分析的基礎(chǔ)上,以成人教育正義的核心要素為指導,借助柏拉圖的“階層正義論”,提出我國成人教育正義的發(fā)展策略。 在研究過程中,筆者綜合運用了文獻研究法、比較研究法、歷史研究法以及討論研究法并且查閱大量資料,涉及教育學、哲學、法學、政治學和社會學等多門學科領(lǐng)域,力求全面細致的了解先前研究成果,學習和吸收前人經(jīng)驗。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G729.2
【目錄】：

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本文編號：193847