發(fā)布時間：2018-02-16 22:14

  本文關鍵詞： 成人教育學 現(xiàn)代成人教育學 本質(zhì)　出處：《成人教育》2017年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：關于學科本質(zhì)的探究,既是現(xiàn)代成人教育學科學發(fā)展的內(nèi)在訴求,也是現(xiàn)代成人教育學順應中華民族與中國文化復興的應有之義。內(nèi)在訴求與應有之義的交織與碰撞,既顯現(xiàn)了深度分析現(xiàn)代成人教育學本質(zhì)關鍵點的極其必要性,也反映了正確理解現(xiàn)代成人教育學本質(zhì)屬性的極端重要性,而從理論分類、理論作用、理論優(yōu)勢的視野,在實踐中彰顯現(xiàn)代成人教育學本質(zhì),就成為科學認知現(xiàn)代成人教育學本質(zhì)的關鍵所在。
[Abstract]:The exploration of the nature of the subject is not only the internal demand of the scientific development of modern adult pedagogy, but also the proper meaning of the modern adult pedagogy to conform to the rejuvenation of the Chinese nation and Chinese culture. It not only shows the extreme necessity of analyzing the essential key points of modern adult pedagogy, but also reflects the extreme importance of correctly understanding the essential attributes of modern adult pedagogy, and from the perspective of theoretical classification, theoretical function and theoretical superiority, Revealing the essence of modern adult pedagogy in practice is the key to scientific cognition of the essence of modern adult pedagogy.
【作者單位】： 江西建設職業(yè)技術學院;江西師范大學;
【分類號】：G720

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本文編號：1516556