發(fā)布時(shí)間：2018-02-12 17:21

  本文關(guān)鍵詞： 成人學(xué)習(xí) 虛擬社區(qū) 學(xué)習(xí)共同體 知識(shí)建構(gòu)　出處：《中國(guó)成人教育》2017年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代,成人虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)逐漸發(fā)展成為終身學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。知識(shí)建構(gòu)水平是評(píng)價(jià)成人虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)運(yùn)行效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例,對(duì)成人虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了實(shí)證調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)其存在知識(shí)建構(gòu)淺層化、吸引力下降、模塊與功能設(shè)計(jì)同質(zhì)化、情感交流不足、教師參與交互頻度不足等問(wèn)題,并從提升知識(shí)建構(gòu)效能的視角提出了應(yīng)對(duì)策略。
[Abstract]:In the "Internet" era, adult virtual learning community has gradually developed into an important platform for lifelong learning. The level of knowledge construction is the key index to evaluate the efficiency and learning quality of adult virtual learning community. This paper makes an empirical investigation and analysis on the learning process of adult virtual learning community, and finds that there are some problems in the learning process of adult virtual learning community, such as shallow knowledge construction, declining attraction, homogenization of module and function design, insufficient emotional communication, insufficient frequency of teachers' participation in interaction, etc. And from the perspective of improving the efficiency of knowledge construction, the paper puts forward the corresponding strategies.
【作者單位】： 韓國(guó)圓光大學(xué);韓國(guó)圓光大學(xué)師范學(xué)院;韓國(guó)成人教育協(xié)會(huì);
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度教育部青年課題“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的理論建構(gòu)與培訓(xùn)策略”(課題批準(zhǔn)號(hào):EKA160478)
【分類號(hào)】：G434;G720

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本文編號(hào)：1506158