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美國成人高等辦學(xué)機構(gòu)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型

發(fā)布時間:2018-01-28 08:20

  本文關(guān)鍵詞: 成人高等院校 辦學(xué)機構(gòu) 轉(zhuǎn)型 出處:《成人教育》2017年05期  論文類型:期刊論文


【摘要】:美國作為世界上最早開展成人高等教育的國家,在漫長的發(fā)展過程中出現(xiàn)過多種成人教育辦學(xué)形式。在政策、法案、市場等因素影響下,美國已形成三類較為穩(wěn)定的成人高等辦學(xué)機構(gòu)類型。多年的發(fā)展形成了美國成人高等教育辦學(xué)立法調(diào)控、聯(lián)邦總攬、各州負(fù)責(zé)的管理模式,具有辦學(xué)形式靈活、課程實用性強等特點,呈現(xiàn)高等教育終身化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、辦學(xué)體制多樣化以及校企聯(lián)合辦學(xué)等趨勢。探索其特點與趨勢等問題,對我國成人高等院校的辦學(xué)也具有一定的借鑒意義。
[Abstract]:As the first country in the world to carry out adult higher education , the United States has developed many forms of adult education . Under the influence of policies , acts , markets and other factors , the United States has formed three types of more stable types of adult higher education institutions .

【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點課題“成人高等辦學(xué)機構(gòu)轉(zhuǎn)型路徑的案例比較研究”,項目編號為GKA113004 江蘇師范大學(xué)研究生科研創(chuàng)新計劃一般項目“美國教育精英決策模型及其案例研究”,項目編號為2015YYB102
【分類號】:G729.712
【正文快照】: 一、美國成人高等辦學(xué)機構(gòu)的發(fā)展歷史從獨立戰(zhàn)爭至南北戰(zhàn)爭這段時期,美國成為獨立資本主義國家,為滿足人口增長、工業(yè)革命的需要,州政府、教會以及一些民間組織舉辦技術(shù)培訓(xùn)講課,幫助勞工獲取相關(guān)的技能。隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展,學(xué)徒、講座和自主學(xué)習(xí)等形式已無法滿足工人學(xué)習(xí)需

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1 ;2012年度地方科協(xié)系統(tǒng)部分繼續(xù)教育辦學(xué)機構(gòu)工作研討會召開[J];硅谷;2012年15期

2 任祥華;;科學(xué)發(fā)展觀觀照下的成人高教辦學(xué)機構(gòu)發(fā)展研究[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2008年01期

3 楊修昌;鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校校長宜由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)兼任[J];中國成人教育;1998年04期

4 曾憲群;;普通高校成人教育辦學(xué)機構(gòu)適應(yīng)性變革的思考——基于東莞理工學(xué)院成人教育的調(diào)查[J];當(dāng)代繼續(xù)教育;2014年02期

5 袁紅;論繼續(xù)教育的質(zhì)量評估與監(jiān)控[J];繼續(xù)教育研究;2003年04期

6 ;[J];;年期

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1 北京市朝陽區(qū)法院法官 蘭楠;教育培訓(xùn)升溫快辦學(xué)機構(gòu)問題多[N];北京日報;2009年

2 王曉梅;“有時候就是靠拼搶才能招來學(xué)生”[N];新華每日電訊;2006年

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本文編號:1470245

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