發(fā)布時間：2018-01-27 15:15

  本文關(guān)鍵詞： 少數(shù)民族 雙語教育 策略　出處：《當(dāng)代教育與文化》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：雙語教育不是簡單的教學(xué)語言問題,脫離少數(shù)民族語言語境下的雙語教育,必定無法實(shí)現(xiàn),不能成功。新疆少數(shù)民族雙語教育必須建立在符合新疆少數(shù)民族社會的基礎(chǔ)上,理論與實(shí)際相聯(lián)系,在不脫離少數(shù)民族語境的范疇下開展少數(shù)民族雙語教育。將民族教育現(xiàn)狀和民族文化背景相契合,使新疆雙語教育達(dá)到質(zhì)的發(fā)展。
[Abstract]:Bilingual education is not a simple problem of language teaching, from the bilingual education of minority language context, will not achieve, cannot succeed. Bilingual education for ethnic minorities in Xinjiang must be established in accordance with the foundation of Xinjiang minority society, theory and reality, to carry out bilingual education for ethnic minorities in the minority areas under the context. The national education and national culture fit, the bilingual education in Xinjiang to the development of quality.

【作者單位】： 石河子大學(xué)師范學(xué)院;
【基金】：國家語委“十二五”科研規(guī)劃2015年科研項目“新疆兵團(tuán)中小學(xué)雙語教育質(zhì)量的調(diào)查及對策研究”(YB125-176)
【分類號】：G752
【正文快照】： 一、問題提出 由于歷史及自然環(huán)境等原因,我國形成了大雜居小聚居的民族地域特點(diǎn)。對于民族團(tuán)體來說,語言種類和環(huán)境是千差萬別的。在2000年全國人口普查時,新疆有55個民族成分,其中主要少數(shù)民族有12個,少數(shù)民族語言有近10種,對新疆而言雙語教育是必經(jīng)之路也是發(fā)展之路。雙語

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前6條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

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本文編號：1468768