發(fā)布時間：2018-01-27 01:38

  本文關鍵詞： 開放教育 遠程學習者 學習特征 學習需求　出處：《成人教育》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著全民學習型社會的到來,以開放遠程教育為特色的電大教育獲得了空前的發(fā)展機遇�；�于此,以四川電大直屬學院學生為研究對象,對學習者的學習特征、學習習慣、學習偏好以及學習需求等各方面進行了調查,在此基礎上結合相關學習理論提出了針對性的意見,以期為學校發(fā)展及遠程教育研究提供有益的參考。
[Abstract]:With the arrival of a learning-oriented society for all, TVU education, characterized by open distance education, has obtained unprecedented opportunities for development. Based on this, the students of Sichuan RTVU directly affiliated college are taken as the research object to study the characteristics of the learners. Based on the investigation of learning habits, learning preferences and learning needs, this paper puts forward some suggestions on the basis of the relevant learning theories in order to provide a useful reference for the development of schools and the research of distance education.
【作者單位】： 四川廣播電視大學;
【基金】：中央電大規(guī)劃課題“四川遠程開放教育學習者學習心理分析及學習方法選擇的研究”,課題編號為G10AQ3305Y
【分類號】：G728
【正文快照】： 一、前言隨著終身教育和全民學習時代的來臨,人類正步入一個知識化、信息化的全民學習型社會。作為貫徹終身學習理念的重要力量之一,遠程開放教育的迅猛發(fā)展為越來越多的人提供了受教育的機會。隨著信息技術的日新月異,遠程教育的全民繼續(xù)教育作用日益彰顯。但由于學習過程中

【參考文獻】

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【相似文獻】

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1 文U，

本文編號：1467193