本文關(guān)鍵詞： 成人學(xué)歷教育 現(xiàn)代學(xué)徒制 雙元育人　出處：《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2016年31期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文通過論述當(dāng)前成人學(xué)歷教育發(fā)展面臨的困境,探索基于現(xiàn)代學(xué)徒制的成人學(xué)歷教育人才培養(yǎng)"12334"校企雙元育人新模式。該模式以企業(yè)為單位開展成人學(xué)歷現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué),將企業(yè)對(duì)員工的需求與員工個(gè)人需求有效結(jié)合,將企業(yè)對(duì)員工的職業(yè)技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育結(jié)合,對(duì)穩(wěn)定企業(yè)員工隊(duì)伍,增強(qiáng)凝聚力,培養(yǎng)高技能人才具有重要意義。
[Abstract]:This paper discusses the plight of adult education development. This paper explores the "12334" new mode of cultivating adult academic education talents based on modern apprenticeship system, which takes enterprises as the unit to carry out modern apprenticeship teaching. The effective combination of the needs of the employees and the individual needs of the employees, the combination of vocational skills training and academic education, to stabilize the workforce of enterprises and enhance cohesion. It is of great significance to train high-skilled talents.
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 一、當(dāng)前成人學(xué)歷教育發(fā)展面臨的困境成人學(xué)歷教育作為高等教育體系的重要組成部分,隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),面臨的問題影響著教學(xué)質(zhì)量和它的繼續(xù)發(fā)展,主要體現(xiàn)在:一是培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)。多年來,成人學(xué)歷教育在制定人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)都是參照普通高等教育,未曾考慮其自身受教者的特殊性

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本文編號(hào)：1457997