本文關鍵詞：論成人教育中學員的信息素質及其培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《曲阜師范大學》 2004年

論成人教育中學員的信息素質及其培養(yǎng)

都榮勝  

【摘要】：隨著信息社會的來臨，個體時刻都與信息發(fā)生著關系。成人學員作為社會成員之中特殊的一個群體，更是離不開信息的處理與應用。由此，成人學員的信息素質建設也就提到了日程上來。 成人學員信息素質的現狀不容樂觀，存在的主要問題有：文獻檢索課開課不足，信息技術課內容設置不合理，圖書資料利用率低，信息素質意識淡薄，信息道德亟待加強。社會的發(fā)展、成人學員自身的發(fā)展和終身教育的要求促使我們要盡快提高成人學員的信息素質。 理想的成人學員的信息素質由成人學員的信息知識素質、成人學員的信息意識素質、成人學員的信息能力素質和成人學員的信息道德素質這樣四部分來組成。成人學員的信息知識素質由傳統(tǒng)文化素質、信息的基本知識、外語知識構成，而其中信息基本知識是核心。成人學員的信息意識素質主要由尊重知識的觀念、全新的時空觀念、面向未來的意識、信息主體意識和創(chuàng)新意識來構成。成人學員的信息能力素質包括信息工具與信息技術運用能力、信息獲取能力、信息處理能力、信息交流能力、信息應用與創(chuàng)新能力。而成人學員的信息道德素質則是由成人學員的信息生產道德、信息傳播道德、信息使用道德、遵守信息法規(guī)這樣四方面來構筑而成。 提高成人學員信息素質所采取的對策可以分為三個層面：政府宏觀調控、成人教育辦學實體實施和學員個體自我修養(yǎng)與提高。宏觀的政府層面可以理解為政府的政策鼓勵、輿論引導、財政扶持三方面。從中觀層面上來說，成人教育辦學實體應做好以下幾方面的工作。首先，加強教師的繼續(xù)教育與培訓，轉變成人教師的教育理念和教育角色，做好成人教師的信息素質培訓工作，營造有利于教師提高信息素質的環(huán)境。其次，合理配置課程，拓展文獻檢索課的內容，加強信息素質教育課的教學，將信息素質教育課程與其它課程相整合，開好信息法規(guī)與知識產權教育課程，對外語能力教育課程要采取靈活的形式，同時還要重視成人學員的實踐經驗。第三，要做好成人學員信息素質教育的教材建設。第四，建立成人學員信息素質的正確評價機制。第五，要從多方面搞好硬件建設，從物質上對成人學員信息素質的提高進行 保證。第六，軟件建設也不可忽視，教學設計、教學應用軟件的開發(fā)等也需 要引起相應的重視。作為前兩個層面的必要補充，成人學員的個體和家庭層 面也應引起足夠的重視。這就需要通過成人學員的個體修行與家庭養(yǎng)成來提 高鞏固前兩個層次的努力，從而實現成人學員信息素質的養(yǎng)成、.鞏固與提高。 處于信息社會中的成人學員面對信息的極速更新必須做好終身學習的 準備，‘樹立終身學習的思想。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：G724
【目錄】：

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