改革開放以后,我國(guó)加大了對(duì)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展力度,近年來(lái)報(bào)考音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越多。對(duì)于音樂(lè)高考特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō),聲樂(lè)項(xiàng)目對(duì)其藝考成績(jī)有著很大的影響。本文主要針對(duì)音樂(lè)高考特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)的特殊性、音樂(lè)高考特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)的重要性、當(dāng)前音樂(lè)高考特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題以及相應(yīng)對(duì)策做了具體論述,以供參考。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、音樂(lè)高考特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)的特殊性
    (一)生源構(gòu)成的特殊性
    (二)師資力量和聲樂(lè)課程安排的特殊性
二、音樂(lè)高考特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)的重要性
    (一)聲樂(lè)是高考音樂(lè)特長(zhǎng)生的主項(xiàng)科目
    (二)便于通過(guò)考試
三、當(dāng)前音樂(lè)高考特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題
    (一)學(xué)生基礎(chǔ)差
    (二)學(xué)生綜合素質(zhì)不高
    (三)選曲難度過(guò)高
四、音樂(lè)高考特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)的有效策略
    (一)遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
    (二)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃
    (三)理解聲音概念,建立正確的發(fā)音習(xí)慣
    (四)聲樂(lè)技能與音樂(lè)綜合素養(yǎng)相結(jié)合
    (五)為學(xué)生挑選合適的考試作品
    (六)對(duì)考生做好考前心理輔導(dǎo)
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4037366