長期以來,英語教育的碎片化、淺層化、功利化促使學(xué)生的思維品質(zhì)走向庸化、劣化。語篇意識的樹立,則可以在梳理語篇中,韌化邏輯思維;在把握意圖中,深化批判性思維;在遷移應(yīng)用中,內(nèi)化創(chuàng)造性思維。

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【文章目錄】：
一、基于語篇教學(xué)的思維培育優(yōu)勢
二、基于語篇教學(xué)的教育實踐
    1. 在梳理語篇中，韌化邏輯思維
    2. 在把握意圖中深化批判性思維
    3. 在遷移應(yīng)用中，內(nèi)化創(chuàng)造性思維



本文編號：3989026