發(fā)布時(shí)間：2019-07-31 10:21

【摘要】：生命教育作為教育的價(jià)值追求,其目的是幫助學(xué)生提高生命質(zhì)量,使學(xué)生能擁有一個(gè)美好的人生。教師通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育,引導(dǎo)學(xué)生探索生命的意義,找出活著的理由和價(jià)值,提升學(xué)生的人文精神,進(jìn)而幫助他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀,并為成為一個(gè)未來(lái)社會(huì)所需要的合格公民做準(zhǔn)備。在初中思想品德課中進(jìn)行生命教育,就是以思想品德課作為生命教育的主陣地,教師通過(guò)思想品德課特有的德育功能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響,從而更好地使尊重生命、珍愛(ài)生命、崇敬生命的意識(shí)真正深入到每一名初中生的觀念與行為當(dāng)中。筆者通過(guò)理論研究和實(shí)踐研究?jī)蓚�(gè)部分對(duì)思想品德課中的生命教育進(jìn)行了探究。理論部分在“緒論”中從選題依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路與方法三個(gè)方面對(duì)所要研究的內(nèi)容進(jìn)行了基本概述;接著探究了生命教育的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、和于思想品德課中進(jìn)行生命教育的重要性。實(shí)踐部分先后分為生命教育現(xiàn)狀調(diào)查和在思想品德課教學(xué)中開(kāi)展生命教育的教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)部分。調(diào)查主要以問(wèn)卷形式進(jìn)行,輔之以觀察法及行動(dòng)研究法。生命教育的問(wèn)卷調(diào)查在錦州市內(nèi)四所初級(jí)中學(xué)中進(jìn)行,采取追蹤調(diào)查的形式,對(duì)比進(jìn)行生命教育前后學(xué)生的心理和行為的變化情況,以此分析思想品德課中進(jìn)行生命教育的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并為之后的教學(xué)實(shí)踐探究提供必要的參考依據(jù)。在思想品德課中生命教育實(shí)踐這一部分的探索過(guò)程中,筆者首先對(duì)思想品德課中生命教育的原則和內(nèi)容進(jìn)行了論述,最后通過(guò)完整的課例演示來(lái)呈現(xiàn)思想品德課中生命教育的教學(xué)過(guò)程。
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2521261