【摘要】：大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)采集便利且海量、數(shù)據(jù)傳播實(shí)時(shí)且交互、數(shù)據(jù)價(jià)值離散且永久、數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)精準(zhǔn)且快速的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)給學(xué)校德育帶來(lái)了多重挑戰(zhàn):多元復(fù)雜的信息會(huì)導(dǎo)致學(xué)生價(jià)值迷茫,監(jiān)測(cè)學(xué)生品德會(huì)踐踏教育的倫理尺度,永久留存的舊數(shù)據(jù)會(huì)讓學(xué)生心有余悸,概率預(yù)測(cè)會(huì)剝奪學(xué)生道德選擇的自由,在線課程會(huì)沖擊教師的"權(quán)威"地位。為此,學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變德育思維,發(fā)揮新媒體平臺(tái)的價(jià)值引領(lǐng)作用;提高數(shù)據(jù)素養(yǎng),強(qiáng)化數(shù)據(jù)使用的倫理與責(zé)任意識(shí);進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)管,規(guī)定數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和使用的時(shí)間界限;預(yù)防數(shù)據(jù)獨(dú)裁,充分認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)德育應(yīng)用的限度;加強(qiáng)師資建設(shè),全面提升教師的德育專業(yè)化水平。
[Abstract]:......
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院;西南大學(xué)少年兒童組織與思想意識(shí)發(fā)展研究中心;
【基金】：國(guó)家社科基金教育學(xué)青年課題“社會(huì)主義道德語(yǔ)境下的道德虛構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號(hào):CEA140169)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G631

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2483437