發(fā)布時(shí)間：2019-08-27 10:20

【摘要】：通識(shí)教育在其長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)世紀(jì)的發(fā)展過程中,其內(nèi)涵的解讀仁者見仁智者見智。通識(shí)教育始終處于被不斷"言說"的"遮蔽"狀態(tài)。本文試圖著眼生存論視域,運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)方法,回到"存在"的淵源之地,還原通識(shí)教育的本真,從通識(shí)教育的目的、本質(zhì)及其屬性等方面探尋通識(shí)教育的生存論涵義。
【作者單位】： 山東師范大學(xué);山東藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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2 陳虹;;西方現(xiàn)代童話中的成長(zhǎng)儀式原型及文化意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

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7 胡靖;;馬克思主義視閾中的學(xué)校德育觀轉(zhuǎn)向[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

8 周志剛;孟娜;;對(duì)話教學(xué)現(xiàn)實(shí)問題透視[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

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3 劉法虎;;美國(guó)兩大高校分類研究的經(jīng)驗(yàn)與借鑒[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

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6 王春燕;;打造中國(guó)人自己的幼兒園課程——以陳鶴琴為代表的幼兒園課程變革為例[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國(guó)學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

7 張振助;;庚款留美學(xué)生與實(shí)用主義教育思想在中國(guó)的傳播[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（7）——中外教育交流史研究（含留學(xué)教育、教會(huì)教育等）[C];2009年

8 方曉東;;試論杜威的兒童發(fā)展觀[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

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6 任利娟;一位市級(jí)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的敘事研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：2529706