發(fā)布時(shí)間：2019-07-13 18:17

【摘要】：陶行知先生是我國(guó)偉大的人民教育家、卓越的愛國(guó)主義者和堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。陶行知的革命精神、獻(xiàn)身精神、求真精神、創(chuàng)造精神等是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的寶貴精神財(cái)富。行知精神是對(duì)中華民族偉大精神的繼承和發(fā)揚(yáng),是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)教材。大力宣傳和弘揚(yáng)行知精神,有利于形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量,有利于形成誠(chéng)信友善、見賢思齊的社會(huì)氛圍。
[Abstract]:Mr. Tao Xingzhi is a great people educator, outstanding patriotism and strong revolutionary warrior in our country. Tao Xingzhi's revolutionary spirit, dedication, truth-seeking spirit and creative spirit are the valuable spiritual wealth of building socialism with Chinese characteristics. The spirit of knowledge is the inheritance and development of the great spirit of the Chinese nation and a vivid teaching material for cultivating the core values of socialism. Vigorously publicizing and carrying forward the spirit of knowledge is conducive to the formation of a strong force of striving for progress, advocating morality and goodness, and is conducive to the formation of a social atmosphere of good faith and friendliness.
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院;
【基金】：南京曉莊學(xué)院2014年度黨建研究項(xiàng)目“以志愿服務(wù)為載體,增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)效性”(項(xiàng)目編號(hào)2014DJKT07)的研究成果
【分類號(hào)】：G40-092

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張文祿;;試論非專業(yè)歷史教學(xué)中的教材整合與“教學(xué)做合一”[J];呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

2 蔣勝藍(lán);;教學(xué)做一體化的高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程設(shè)計(jì)研究——以《商務(wù)談判實(shí)務(wù)》為例[J];才智;2014年03期

3 董春華;;論陶行知兒童教育觀的當(dāng)代價(jià)值[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

4 梅靜靜;;面向生活世界的教學(xué)目的之研究[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年08期

5 張錦華;;創(chuàng)設(shè)生活化課堂實(shí)踐情感化教學(xué)[J];成才之路;2014年20期

6 郭靖;;堅(jiān)守教師崗位促進(jìn)學(xué)生成才的研究[J];成才之路;2014年27期

7 張帆;;中職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程有效教學(xué)策略探究[J];廣西教育;2014年38期

8 胡楊;;課堂中“互動(dòng)表演”的實(shí)踐與探索[J];成才之路;2015年01期

9 錢佳暉;;生活教育理論與幼兒教育的思考[J];成才之路;2015年03期

10 侯興菲;;陶行知終身教育思想與學(xué)習(xí)化社會(huì)的構(gòu)建[J];生活教育;2014年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 任金帥;近代華北鄉(xiāng)村建設(shè)工作者群體研究[D];南開大學(xué);2013年

2 黃元國(guó);大學(xué)卓越教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

3 孫華澤;晚清民初“現(xiàn)代文學(xué)教育”的發(fā)生[D];東北師范大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黃雙柳;小學(xué)語文教育中鄉(xiāng)土文化缺失研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

2 李佩寧;背包客亞文化群體認(rèn)同研究[D];華東理工大學(xué);2014年

3 李梅;新課改背景下高中英語探究性學(xué)習(xí)存在的問題及對(duì)策研究[D];四川師范大學(xué);2012年

4 張健;大學(xué)生民主素質(zhì)培養(yǎng)與班級(jí)民主[D];四川師范大學(xué);2013年

5 尚志慧;體驗(yàn)式教學(xué)在高中思想政治課中的運(yùn)用[D];山東師范大學(xué);2014年

6 趙艷萍;研究性學(xué)習(xí)的理論整合與踐行方式[D];山東師范大學(xué);2014年

7 郭萌萌;普通高中生命教育課程開發(fā)與實(shí)施研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

8 陸麗麗;幼兒教師表揚(yáng)行為研究[D];華中師范大學(xué);2014年

9 趙迪;中學(xué)思想政治課情感教學(xué)探析[D];渤海大學(xué);2014年

10 張小冰;高中思想政治課生活化教學(xué)存在的問題與對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2014年

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本文編號(hào)：2514187