【摘要】：從古及今,教育場域中存在著各種儀式,具有十分巨大的教育價值。學(xué)校儀式經(jīng)歷了宗教本位、社會本位和多元價值取向三個階段。宗教儀式是最早的學(xué)校儀式,信仰是學(xué)校儀式的元價值;社會政治、經(jīng)濟(jì)等深刻影響學(xué)校儀式,學(xué)校儀式具有強(qiáng)大的社會價值;學(xué)校儀式的教育價值呈現(xiàn)多元發(fā)展態(tài)勢,本體價值受到重視�，F(xiàn)代學(xué)校儀式必須始終將信仰作為其核心價值,深度挖掘、實(shí)現(xiàn)學(xué)校儀式的社會價值,關(guān)注并促進(jìn)其個體價值的凸顯與實(shí)現(xiàn)。
[Abstract]:From ancient times to the present, there are various rituals in the educational field, which has great educational value. The school ceremony has gone through three stages: religious standard, social standard and pluralistic value orientation. Religious rituals are the earliest school rituals, belief is the yuan value of school rituals, social politics, economy and other profound influence on school rituals, school rituals have a strong social value; The educational value of school ceremony presents a pluralistic development trend, and the Noumenon value is attached importance to. Modern school rituals must always regard faith as its core value, excavate deeply, realize the social value of school ceremony, pay attention to and promote the prominence and realization of its individual value.
【作者單位】： 天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“學(xué)校儀式教育價值的現(xiàn)實(shí)境遇與改進(jìn)”(14YJC880010)
【分類號】：G41

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本文編號：2475049