本文關(guān)鍵詞：生態(tài)倫理教育理論與實(shí)踐的幾點(diǎn)反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

1)  Performance assessment

反思力

1.

Performance assessment ,which takes learners as thecenter of the learning process,is part of motive learningstructure.

可見,“表現(xiàn)性評定”這一學(xué)生評價(jià)方式對于進(jìn)行反思力的培養(yǎng)有很大的作用。

2)  reflection

反思

1.

Problem- shooting and Reflection in the Supervision in the Hospital Management Year;

醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查中存在的問題及反思

2.

An Important Lesson Learned from the Modern History in China——The reflection of the abolishment of imperial examinations in Qing dynasty;

一場值得永遠(yuǎn)銘記的社會改革運(yùn)動(dòng)——清末廢除科舉的歷史反思

3)  introspection

反思

1.

Relation,comparison and introspection --Philosophical consideration of quality education;

相關(guān)·比較·反思——對素質(zhì)教育的哲學(xué)思考

2.

Retrospection and Introspection of Employment System Reform during 30 Years;

就業(yè)制度改革三十年的回顧與反思

4)  review

反思

1.

Reviewing the relationship between health and economy in battling against the SARS;

從抗擊非典斗爭反思衛(wèi)生與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

2.

Design and Review of a Habitation in Chinese Context: on the Project of Plot 5 in Donghu District, Shaoxing, Zhe Jiang Province;

一個(gè)中國式住區(qū)的設(shè)計(jì)和反思——紹興市東湖區(qū)5號地塊規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

3.

The review to investigation of construction method in open diversion channel of Three Gorges Project;

對三峽導(dǎo)流明渠進(jìn)口段開挖方案研究的回顧與反思

5)  rethinking

反思

1.

Reforming and rethinking for a vertical double-pipe hot water heating system with up-supply and up-return mode;

某上供上回式垂直雙管熱水供暖系統(tǒng)的改造及其反思

2.

Rethinking and Revising the Concept of Industrial Design in Information Times;

信息時(shí)代對工業(yè)設(shè)計(jì)的反思與修正

6)  reflections

反思

1.

On the Localization Process of Chinese Basketball—and the Development of Contemporary Chinese basketball and Reflections;

論中國籃球本土化歷程——兼論當(dāng)代中國籃球發(fā)展及其反思

2.

Reflections on the Wrong Judgements of World History Process of 20~(th) Century;

對20世紀(jì)誤斷世界歷史進(jìn)程的反思——讀史札記

3.

Reflections on the Eco-ethical Education Theory and Practice;

生態(tài)倫理教育理論與實(shí)踐的幾點(diǎn)反思

參考詞條

教學(xué)反思  反思維  反思設(shè)計(jì)  建設(shè)反思  價(jià)值反思  反思層  文化反思  前反思性  生態(tài)反思  反思教學(xué)  災(zāi)后反思  反思行為  現(xiàn)狀反思  Hückel方法 

補(bǔ)充資料：反思

反思
reflexion

   近代西方哲學(xué)中廣泛使用的概念之一。又譯為反省、反映。原意指光的反射，，作為哲學(xué)概念是借用光反射的間接性意義，指不同于直接認(rèn)識的間接認(rèn)識。在17、18世紀(jì)的西方哲學(xué)中，這個(gè)概念只指有較高價(jià)值的內(nèi)省認(rèn)識活動(dòng)。I.康德提出了正確規(guī)定反思概念的問題，并認(rèn)為反思構(gòu)成表象或概念在聯(lián)結(jié)中歸屬何種認(rèn)識能力的主觀條件，特別是把審美與合目的性的認(rèn)識能力明確規(guī)定為“反思的判斷”，作為聯(lián)結(jié)知性與理性的橋梁。但是，反思概念在康德那里尚未達(dá)到辯證的理解。G.W.F.黑格爾在客觀唯心主義形式下，把反思變成一個(gè)把握發(fā)展的辯證概念，完成了規(guī)定反思概念從而使之含義更加深刻的工作。他認(rèn)為反思具有不同的層次。對于本質(zhì)的認(rèn)識，“設(shè)定的反思”尚停留在抽象的自身同一階段；“外在的反思”則進(jìn)展到把握區(qū)別與對立；只有“規(guī)定的反思”才能從聯(lián)系上把握對立面的統(tǒng)一。這樣，黑格爾在反思的認(rèn)識上達(dá)到了一個(gè)飛躍，即反思本身也有一個(gè)過程。但是，反思只是作為一種從把握外在本質(zhì)到把握內(nèi)在本質(zhì)的過渡。

說明：補(bǔ)充資料僅用于學(xué)習(xí)參考，請勿用于其它任何用途。

  本文關(guān)鍵詞：生態(tài)倫理教育理論與實(shí)踐的幾點(diǎn)反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。