發(fā)布時(shí)間：2016-11-02 17:32

  本文關(guān)鍵詞：呂祖謙教育理論與實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建省陶行知研究會(huì)第三期會(huì)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)論文匯編》2013年

陶行知教育思想下熠熠生輝的金蘋果——學(xué)習(xí)陶行知教育思想心得體會(huì)

葛莉萍  

【摘要】：正尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座的莘莘陶子們:大家好!我是來自建甌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葛莉萍。通過參加省陶研會(huì)第三期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)陶行知先生有了更深的了解。陶行知這位偉大的人民教育家的教育思想對(duì)于當(dāng)今中國的教育,仍有著十分重要的指導(dǎo)意義。因此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和研究他的教育理論,來指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐,

【作者單位】：建甌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
【分類號(hào)】：G625.1
【正文快照】：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座的莘莘陶子們:大家好!我是來自建甌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葛莉萍。通過參加省陶研會(huì)第三期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)陶行知先生有了更深的了解。陶行知這位偉大的人民教育家的教育思想對(duì)于當(dāng)今中國的教育,仍有著十分重要的指導(dǎo)意義。因此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和研究他的教育

下載全文更多同類文獻(xiàn)

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，，AdobeReader僅支持PDF格式

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湯翠英;;陶行知教育思想在美國的傳播——陶學(xué)報(bào)告牽線人[J];愛滿天下;2003年06期

2 凌紹崇;;岑永杰對(duì)陶行知教育思想的運(yùn)用與實(shí)踐[J];生活教育;2009年03期

3 ;以陶為師 構(gòu)建和諧龍村教育[J];福建陶研;2007年02期

4 楊羽白;;鞠躬盡瘁為陶研事業(yè)獻(xiàn)身——楊明遠(yuǎn)同志逝世十五周年祭[J];愛滿天下;2004年04期

5 陶錚;;回憶吳樹琴先生[J];愛滿天下;2005年05期

6 俞潤(rùn)生;;從陶行知詩歌看他的教育思想[J];江蘇教育;1981年10期

7 陳桂生;;徐特立對(duì)陶行知及其教育思想的評(píng)價(jià)[J];教育評(píng)論;1990年05期

8 張邦民;;探索行知精神的真締 爭(zhēng)做行知精神的傳人——在南京市第六中學(xué)百年校慶暨“陶行知教育思想論壇”上的發(fā)言[J];愛滿天下;2004年Z1期

9 梅汝莉;;珍惜歷史的啟示——寫在《陶行知教育思想的現(xiàn)代價(jià)值》重印之時(shí)[J];生活教育;2006年07期

10 陳本銘;關(guān)于陶行知的教育思想和活動(dòng)的評(píng)價(jià)[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1982年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李清華;;試論陶行知的人格魅力及現(xiàn)實(shí)意義[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

2 閻有生;;陶行知教育思想與我國現(xiàn)代教育[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)刊[C];1987年

3 熊菲;;陶行知教育思想——?jiǎng)?chuàng)造教育的指南[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

4 石生;;論陶行知教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1987年

5 杜一民;;學(xué)習(xí)陶行知教育思想對(duì)農(nóng)村辦衛(wèi)校的調(diào)查[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1989年

6 葛為紅;陳翱;陳宏聲;;堅(jiān)持學(xué)陶 推進(jìn)研陶弘陶(節(jié)選)——對(duì)當(dāng)前陶研工作中一些問題的認(rèn)識(shí)和思考[A];第六期全國陶研骨干培訓(xùn)班文集[C];2001年

7 宋玉岫;;發(fā)揚(yáng)光大陶行知教育思想 深化我省農(nóng)村教育改革——在山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)上的講話[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)刊[C];1987年

8 解玉田;;學(xué)習(xí)陶行知教育思想 加快和深化教育改革——在太原市陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)上的講話[A];太原市陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1988年

9 童富勇;;陶行知研究綜述(1927—1991)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

10 趙儒明;高琦祖;;繼承陶行知教育思想 積極推動(dòng)農(nóng)科教統(tǒng)籌[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1992年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;[N];中國民族報(bào);2004年

2 楊海濱;[N];福建日?qǐng)?bào);2001年

3 馮素陶;[N];山西日?qǐng)?bào);2000年

4 李宏;[N];中國民族報(bào);2004年

5 本報(bào)記者 楊雪松;[N];本溪日?qǐng)?bào);2010年

6 廣東省大埔縣機(jī)關(guān)幼兒園 郭碧綠;[N];學(xué)知報(bào);2011年

7 張健;[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

8 本報(bào)記者　陳香;[N];中華讀書報(bào);2005年

9 記者 李倫娥 通訊員 陳峰 臧石田;[N];中國教育報(bào);2000年

10 晨云;[N];文匯報(bào);2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李?yuàn)檴?他者教育理論本土化問題研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 曾茂林;富有生命力的教育理論創(chuàng)生機(jī)理研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 姚玉香;教育理論本土創(chuàng)生研究[D];東北師范大學(xué);2012年

4 易森林;教育理論對(duì)教育實(shí)踐的功能[D];華東師范大學(xué);2010年

5 周霖;教育理論思維與教育理論發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2011年

6 武云斐;合作 共生 共贏[D];華東師范大學(xué);2012年

7 劉慶昌;論教育思維[D];西北師范大學(xué);2005年

8 金永得;探索作為整體的教學(xué)藝術(shù)[D];華東師范大學(xué);2005年

9 程亮;教育學(xué)的“實(shí)踐”關(guān)懷[D];華東師范大學(xué);2006年

10 陳惠虹;論蒙臺(tái)梭利體系之感覺教育[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 詹瓊;參與式教學(xué)在高中物理部分實(shí)驗(yàn)中的探索[D];貴州師范大學(xué);2005年

2 楊莉;中學(xué)文言文閱讀教學(xué)中學(xué)生主體性培養(yǎng)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2002年

3 孟紅;教育理論與實(shí)踐的本然統(tǒng)一[D];湖南師范大學(xué);2007年

4 王愫;杜威教育理論的人性思想基礎(chǔ)[D];江西師范大學(xué);2007年

5 黃麗衡;內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)心教育理論及實(shí)踐研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

6 高紅;高等醫(yī)學(xué)院校教師教育理論和教學(xué)技能校本培訓(xùn)現(xiàn)狀與干預(yù)策略的研究[D];南方醫(yī)科大學(xué);2007年

7 趙東倩;社會(huì)本位教育論[D];華東師范大學(xué);2008年

8 尹偉明;呂祖謙教育理論與實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2009年

9 霍云麗;赫爾巴特學(xué)派教育理論在華傳播及影響[D];華東師范大學(xué);2009年

10 林炎昌;信息技術(shù)與歷史教學(xué)整合的新型教學(xué)模式研究[D];福建師范大學(xué);2003年

  本文關(guān)鍵詞：呂祖謙教育理論與實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：162375