發(fā)布時間：2020-10-28 00:25

　　 我們所處的時代是一個崇尚創(chuàng)新的時代。建設(shè)創(chuàng)新型國家是當(dāng)代中國的一大國策。在這種全新背景下，國家創(chuàng)新系統(tǒng)競爭力基礎(chǔ)架構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，即從自然資源的密集性消耗向信息資源的創(chuàng)造性應(yīng)用轉(zhuǎn)變，產(chǎn)學(xué)研共同體創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力的提升越來越依賴信息資源的快速流動和合理利用。信息運動與產(chǎn)學(xué)研共同體創(chuàng)新機制的整合互構(gòu)受到了企業(yè)和學(xué)術(shù)界的普遍關(guān)注。 自1989年以來，我國學(xué)者開展了產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的相關(guān)研究，發(fā)展到現(xiàn)在理論和實證成果都非常豐富了。但以往對創(chuàng)新的研究更多的關(guān)注于有形的生產(chǎn)要素的重組，科技成果的應(yīng)用過程，或者是看作技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合，而缺乏把創(chuàng)新看作是一種信息過程。 在創(chuàng)新全球化環(huán)境下，信息資源作為當(dāng)代社會重要的經(jīng)濟資源，廣泛滲透于國家創(chuàng)新活動中的各個領(lǐng)域，從國家創(chuàng)新價值鏈的起點—基礎(chǔ)研究，到創(chuàng)新成果的最終市場化應(yīng)用，每一個環(huán)節(jié)都需要信息資源的投入與保障，而從創(chuàng)新中獲得的信息資源又作為新的原料投入到創(chuàng)新活動中，如此不斷進行著循環(huán)利用，進而對經(jīng)濟增長做出貢獻(xiàn)作用。信息資源的有效開發(fā)和利用是促進其他創(chuàng)新資源合理配置、優(yōu)化組合的基礎(chǔ)，這也是近年來各種新興管理理論尤其是信息資源管理和知識管理理論十分重視和強調(diào)信息資源流動與共享的根本原因。因此，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新過程實際上就是信息資源的傳遞和共享過程。而與這一過程同步進行是一個信息資源開發(fā)利用過程和信息資源的價值創(chuàng)造和價值實現(xiàn)過程。創(chuàng)新理論與信息資源管理理論相互融合，建構(gòu)了產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)信息運動的內(nèi)生動力與信息價值創(chuàng)造的活力。分析研究產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)信息運動的功能性結(jié)構(gòu)意義與價值，就是在關(guān)注創(chuàng)新主體對相關(guān)信息資源的共享能力和創(chuàng)新的實際水平。 基于此，本文從將產(chǎn)學(xué)研共同體的創(chuàng)新過程看作是一種信息運動過程的視角出發(fā)，對產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈的構(gòu)成要素、信息供應(yīng)鏈的基本結(jié)構(gòu)、演化博弈及其結(jié)構(gòu)特性等基本理論問題進行系統(tǒng)研究，分析產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈不同關(guān)系主導(dǎo)模式的信息傳遞活動，探究信息供應(yīng)鏈成員組織間信息傳遞的動力因素、規(guī)律及其傳遞效率，建立產(chǎn)學(xué)研共同體創(chuàng)新的信息傳遞過程的基礎(chǔ)理論，為學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界提供理論支撐。 本論文共分為八章： 第一章介紹選題背景、研究的現(xiàn)實意義與理論意義、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法和創(chuàng)新之處。 第二章概述了本論文涉及科學(xué)問題相關(guān)的基礎(chǔ)理論，分析梳理了與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展動向。 第三章界定了產(chǎn)學(xué)研共同體、信息供應(yīng)鏈的概念，借鑒共生理論，分析研究了產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈共生關(guān)系、產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈的基本結(jié)構(gòu)及其要素以及產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)特性。 第四章分析研究了產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈生命周期的特征及其影響因素。 第五章作為承上啟下的章節(jié)，從產(chǎn)學(xué)研共同體各創(chuàng)新主體擁有不同主導(dǎo)要素的角度，將信息供應(yīng)鏈成員組織的關(guān)系總結(jié)為企業(yè)主導(dǎo)型、高校主導(dǎo)型、科研院所主導(dǎo)型三種關(guān)系模式，進而分析探討了不同主導(dǎo)模式下成員組織之間的信息傳遞過程，借鑒演化博弈理論，對產(chǎn)學(xué)研主體的信息合作與互動行為模式及最終可能達(dá)到的均衡狀態(tài)進行研究，揭示影響產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈穩(wěn)定演化策略的關(guān)鍵因素。 第六章從企業(yè)主導(dǎo)型信息供應(yīng)鏈運行模式的視角，分析探討了企業(yè)主導(dǎo)型信息供應(yīng)鏈成員組織之間信息傳遞過程的動力因素及其相互作用，在此基礎(chǔ)上，揭示了企業(yè)主導(dǎo)型信息供應(yīng)鏈成員組織之間信息傳遞的基本規(guī)律。 第七章以長春市汽車電子產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟為樣本展開實證研究，以無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)為研究載體，提出了產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞模型，并通過對該模型進行實驗仿真，揭示產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞規(guī)律及其影響信息傳遞效率的主要因素，在此基礎(chǔ)上，提出了提高產(chǎn)學(xué)研共同體信息傳遞效率的對策。 第八章作為總結(jié)性的章節(jié)，歸納總結(jié)了本論文的主要觀點，并提出有待進一步深入研究和探討的方向。
【學(xué)位單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：G322;G350.7
【部分圖文】：

56 圖3-1 產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈的基本結(jié)構(gòu)在實際運作中，根據(jù)不同的產(chǎn)學(xué)研合作特點及信息環(huán)境變化，產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈演化為不同的組織結(jié)構(gòu)模式，主要有鏈狀結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)兩種模式，具有層次性、雙向性和多級性等特點。 （1）鏈狀結(jié)構(gòu) 產(chǎn)學(xué)研主體縱向鏈接，組織構(gòu)建相對簡單，信息交互、決策主要發(fā)生在相鄰成員之間。隨著產(chǎn)學(xué)研共同體成員的增加，信息鏈不斷延伸，合作關(guān)系復(fù)雜化，可逐漸擴展為跨級鏈狀結(jié)構(gòu)，其主要變化是某產(chǎn)學(xué)研共同體成員公開其信息并實現(xiàn)信息共享，但信息傳遞的范圍通常只限于鏈上的某個局部環(huán)節(jié)，信息量有限，信息效率不高。 （2）網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 由若干條產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈交錯而成。在網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模式中，產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈上的任意成員均擁有多條信息通道

供應(yīng)鏈必然是一條功能鏈，其中的信息流通過程也是一個價值不斷增值的過程，如圖 3-3 所示。圖3-3 價值增值要素圖所需（或定制）信息與服務(wù)的供給 根據(jù)需求提供信息與服務(wù) （需求響應(yīng)） 信息需求的提出 所需（或定制）信息與服務(wù)的供給 信息需求的表達(dá) 信息與服務(wù)的索求 需求動態(tài)匹配 增值服務(wù) 需求動態(tài)匹配 增值服務(wù) 信息中介方 信息需求方 信息供給方

都將影響到產(chǎn)學(xué)研共同體創(chuàng)新的效果。借鑒生命周期理論，本章將產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈演進過程劃分為四個階段，分析探討了不同階段對合作創(chuàng)新效率的影響。4.1 產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈生命周期產(chǎn)學(xué)研共同體信息供應(yīng)鏈具有明顯的生命周期特征，信息供應(yīng)鏈產(chǎn)生于企業(yè)即信息需求方，由市場需求所衍生形成的企業(yè)對于特定信息的需求。企業(yè)通過不同途徑，根據(jù)自身實際需求，尋找合適的合作方，即信息的供給方高校或科研機構(gòu)，雙方經(jīng)過協(xié)商達(dá)成合作共識，信息供應(yīng)鏈開始組建。信息供應(yīng)鏈的運行保障了信息在供需雙方之間的流動。當(dāng)雙方合作結(jié)束，信息供應(yīng)鏈解體。由此可以將產(chǎn)學(xué)研信息供應(yīng)鏈按照生命周期理論劃分成醞釀期、組建期、運行期和解體期四個階段，如圖 4-1 所示。
【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2859297