高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)指標(biāo)構(gòu)建研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-09 10:33
十八大提出,“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,教育體制也得到了進(jìn)一步深化和改革,政府對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的不斷投入也體現(xiàn)了我國堅(jiān)持“教育優(yōu)先”的發(fā)展理念,因此,我國高等學(xué)校迎來了非常大的發(fā)展,其規(guī)模不斷擴(kuò)大,發(fā)展速度也很快。同時(shí),自1999年開始,教育部頒布一系列文件來推動(dòng)高等教育的發(fā)展,自此,高校開始擴(kuò)招,高等教育管理體制發(fā)生了非常大的變化,主要體現(xiàn)在高校管理制度、資金來源及使用情況、教學(xué)及科研情況、基建工程等方面,這使得高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和管理活動(dòng)越來越復(fù)雜,因此高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在其任期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任也發(fā)生很大的變化。要想完善高校領(lǐng)導(dǎo)干部全面監(jiān)督的體制,就要好好開展高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),而這項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵就在于能否客觀、全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任,這就需要一個(gè)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)來幫助實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),這同時(shí)也是該項(xiàng)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)相較于常規(guī)審計(jì)而言,不僅可以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部自身的廉潔從業(yè)情況,還可用作干部競(jìng)聘、選拔及任免的客觀依據(jù)。因此,為了更加客觀、有針對(duì)性地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任,這就要求評(píng)價(jià)指標(biāo)體系具有科學(xué)性和全面性,并且能夠...
【文章來源】:南京審計(jì)大學(xué)江蘇省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.3 現(xiàn)有研究述評(píng)
1.4 研究思路與方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 研究創(chuàng)新與不足
1.5.1 研究創(chuàng)新
1.5.2 研究不足
2 理論基礎(chǔ)及概念界定
2.1 受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任相關(guān)理論
2.2 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的由來與發(fā)展
2.2.1 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的由來
2.2.2 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的發(fā)展
2.3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的概念、特點(diǎn)及意義
2.3.1 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的概念
2.3.2 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的特點(diǎn)
2.3.3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的意義
3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的對(duì)象、內(nèi)容及評(píng)價(jià)指標(biāo)缺陷
3.1 高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的對(duì)象及其相關(guān)內(nèi)容
3.1.1 高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的對(duì)象
3.1.2 高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的內(nèi)容
3.2 現(xiàn)行指標(biāo)體系存在的缺陷
3.2.1 涵蓋內(nèi)容較為單一
3.2.2 經(jīng)濟(jì)責(zé)任的區(qū)分不明確
3.2.3 審計(jì)指標(biāo)時(shí)效性不高
3.2.4 量化指標(biāo)考核體系不清晰
4 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
4.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)原則
4.1.1 重要性原則
4.1.2 相關(guān)性原則
4.1.3 可理解性原則
4.1.4 兼顧速度與效益原則
4.1.5 定量定性相結(jié)合原則
4.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)依據(jù)
4.2.1 法律規(guī)范依據(jù)
4.2.2 實(shí)證依據(jù)
4.3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)
4.3.1 學(xué)校科學(xué)發(fā)展情況
4.3.2 重大經(jīng)濟(jì)決策管理績(jī)效情況
4.3.3 國家財(cái)經(jīng)政策執(zhí)行情況
4.3.4 資源配置市場(chǎng)化情況
4.3.5 基本財(cái)務(wù)收支管理情況
4.3.6 預(yù)算執(zhí)行情況
4.3.7 內(nèi)部控制情況
4.3.8 廉潔從業(yè)情況
4.4 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任的評(píng)價(jià)方法
4.4.1 經(jīng)責(zé)審計(jì)指標(biāo)分值計(jì)算方法
4.5 綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算方法
5 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)指標(biāo)體系應(yīng)用
5.1 高;厩闆r簡(jiǎn)介
5.2 高校校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)
5.2.1 審計(jì)基本情況簡(jiǎn)介
5.2.2 審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系運(yùn)用
5.3 審計(jì)結(jié)論
6 總結(jié)與展望
6.1 全文總結(jié)
6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)用:內(nèi)涵、現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑[J]. 陳麗,夏午寧. 中國內(nèi)部審計(jì). 2016(11)
[2]當(dāng)前高校腐敗現(xiàn)象的表現(xiàn)、成因及治理對(duì)策[J]. 陳麗暉. 華北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[3]基于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的高校廉政探討——以A高校為例[J]. 楊從印,劉琴. 財(cái)會(huì)通訊. 2016(25)
[4]基于反腐倡廉的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建[J]. 陳卓. 財(cái)會(huì)通訊. 2016(22)
[5]基于AHP法的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系模型研究——以浙江省高校為例[J]. 劉寶財(cái). 財(cái)政監(jiān)督. 2016(14)
[6]高校干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的難點(diǎn)問題及對(duì)策研究[J]. 田甜. 教育觀察(上半月). 2016(06)
[7]高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中管理層審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)控制策略研究[J]. 袁衛(wèi). 會(huì)計(jì)師. 2016(05)
[8]高校腐敗的特征、成因與內(nèi)部監(jiān)督制度的完善——基于紀(jì)檢處罰公告的分析[J]. 胡瑋佳,韓麗榮,高瑜彬. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2016(02)
[9]基于績(jī)效審計(jì)的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問題及對(duì)策[J]. 劉曉華,劉琴,馬曉霞. 財(cái)會(huì)通訊. 2015(34)
[10]地方黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建[J]. 韋小泉,王立彥. 審計(jì)研究. 2015(05)
碩士論文
[1]高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)研究[D]. 吳亭儒.財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所 2015
[2]高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)難點(diǎn)問題研究[D]. 荊阿爽.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2015
[3]高校校長任職責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[D]. 溫月.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2014
[4]高校職務(wù)犯罪問題研究[D]. 石磊.吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) 2014
[5]高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 程海艷.武漢理工大學(xué) 2013
[6]高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)研究[D]. 郭靜.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 2013
本文編號(hào):2966481
【文章來源】:南京審計(jì)大學(xué)江蘇省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.3 現(xiàn)有研究述評(píng)
1.4 研究思路與方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 研究創(chuàng)新與不足
1.5.1 研究創(chuàng)新
1.5.2 研究不足
2 理論基礎(chǔ)及概念界定
2.1 受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任相關(guān)理論
2.2 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的由來與發(fā)展
2.2.1 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的由來
2.2.2 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的發(fā)展
2.3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的概念、特點(diǎn)及意義
2.3.1 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的概念
2.3.2 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的特點(diǎn)
2.3.3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的意義
3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的對(duì)象、內(nèi)容及評(píng)價(jià)指標(biāo)缺陷
3.1 高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的對(duì)象及其相關(guān)內(nèi)容
3.1.1 高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的對(duì)象
3.1.2 高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的內(nèi)容
3.2 現(xiàn)行指標(biāo)體系存在的缺陷
3.2.1 涵蓋內(nèi)容較為單一
3.2.2 經(jīng)濟(jì)責(zé)任的區(qū)分不明確
3.2.3 審計(jì)指標(biāo)時(shí)效性不高
3.2.4 量化指標(biāo)考核體系不清晰
4 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
4.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)原則
4.1.1 重要性原則
4.1.2 相關(guān)性原則
4.1.3 可理解性原則
4.1.4 兼顧速度與效益原則
4.1.5 定量定性相結(jié)合原則
4.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)依據(jù)
4.2.1 法律規(guī)范依據(jù)
4.2.2 實(shí)證依據(jù)
4.3 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)
4.3.1 學(xué)校科學(xué)發(fā)展情況
4.3.2 重大經(jīng)濟(jì)決策管理績(jī)效情況
4.3.3 國家財(cái)經(jīng)政策執(zhí)行情況
4.3.4 資源配置市場(chǎng)化情況
4.3.5 基本財(cái)務(wù)收支管理情況
4.3.6 預(yù)算執(zhí)行情況
4.3.7 內(nèi)部控制情況
4.3.8 廉潔從業(yè)情況
4.4 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任的評(píng)價(jià)方法
4.4.1 經(jīng)責(zé)審計(jì)指標(biāo)分值計(jì)算方法
4.5 綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算方法
5 高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)指標(biāo)體系應(yīng)用
5.1 高;厩闆r簡(jiǎn)介
5.2 高校校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)
5.2.1 審計(jì)基本情況簡(jiǎn)介
5.2.2 審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系運(yùn)用
5.3 審計(jì)結(jié)論
6 總結(jié)與展望
6.1 全文總結(jié)
6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)用:內(nèi)涵、現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑[J]. 陳麗,夏午寧. 中國內(nèi)部審計(jì). 2016(11)
[2]當(dāng)前高校腐敗現(xiàn)象的表現(xiàn)、成因及治理對(duì)策[J]. 陳麗暉. 華北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[3]基于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的高校廉政探討——以A高校為例[J]. 楊從印,劉琴. 財(cái)會(huì)通訊. 2016(25)
[4]基于反腐倡廉的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建[J]. 陳卓. 財(cái)會(huì)通訊. 2016(22)
[5]基于AHP法的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系模型研究——以浙江省高校為例[J]. 劉寶財(cái). 財(cái)政監(jiān)督. 2016(14)
[6]高校干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的難點(diǎn)問題及對(duì)策研究[J]. 田甜. 教育觀察(上半月). 2016(06)
[7]高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中管理層審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)控制策略研究[J]. 袁衛(wèi). 會(huì)計(jì)師. 2016(05)
[8]高校腐敗的特征、成因與內(nèi)部監(jiān)督制度的完善——基于紀(jì)檢處罰公告的分析[J]. 胡瑋佳,韓麗榮,高瑜彬. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2016(02)
[9]基于績(jī)效審計(jì)的高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問題及對(duì)策[J]. 劉曉華,劉琴,馬曉霞. 財(cái)會(huì)通訊. 2015(34)
[10]地方黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建[J]. 韋小泉,王立彥. 審計(jì)研究. 2015(05)
碩士論文
[1]高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)研究[D]. 吳亭儒.財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所 2015
[2]高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)難點(diǎn)問題研究[D]. 荊阿爽.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2015
[3]高校校長任職責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[D]. 溫月.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2014
[4]高校職務(wù)犯罪問題研究[D]. 石磊.吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) 2014
[5]高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 程海艷.武漢理工大學(xué) 2013
[6]高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)研究[D]. 郭靜.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 2013
本文編號(hào):2966481
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