領(lǐng)導(dǎo)親社會傾向?qū)T工組織公民行為的影響研究 ——內(nèi)部人身份認知的中介作用
發(fā)布時間：2020-12-23 06:02
近年來,學(xué)術(shù)界對內(nèi)部人身份認知構(gòu)念越來越關(guān)注。內(nèi)部人身份認知是指“員工在組織內(nèi)獲得的被組織接受程度的認知,對組織是否將自己視為“自己人”的感知（Stamper et al.,2002:Chen et al.,2007）。員工內(nèi)部人身份認知反映的是其在所屬組織內(nèi)的歸屬感,通過內(nèi)部人身份認知,可以效預(yù)測組織績效和員工個體績效。國內(nèi)外對內(nèi)部人身份認知的研究主要集中在對員工內(nèi)部人身份認知的前因、影響結(jié)果以及其在兩者之間的中介作用的探討。有研究指出,在組織內(nèi),和員工接觸最多的除了同事外便是領(lǐng)導(dǎo)了。領(lǐng)導(dǎo)在工作中與員工接觸最多,同時也是影響員工內(nèi)部人身份認知的重要因素。通過對內(nèi)部人身份認知的相關(guān)文獻進行梳理后發(fā)現(xiàn),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對員工內(nèi)部人身份認知影響的研究多從領(lǐng)導(dǎo)行為著手,譬如領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)、辱虐管理等,但是到目前為止,還較少有學(xué)者基于領(lǐng)導(dǎo)有效性的特質(zhì)視角（trait-based perspective）對領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)和員工內(nèi)部人身份認知關(guān)系展開研究。本研究從領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)入手,探討領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)對員工內(nèi)部人身份認知的影響。親社會和反社會是一對相對的概念,親社會行為指有益于社會和人際和諧的行為,并且親社會行為一直是心理學(xué)學(xué)者...
【文章來源】：南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】：58 頁
【學(xué)位級別】：碩士
【部分圖文】：
圖１－１研究內(nèi)容思路圖??
民行為的關(guān)系中所起的中介作用具有調(diào)節(jié)作用，即員工傳統(tǒng)性越高時，中介作用??越顯著，反之越弱。??下圖為本研宄的研究框架圖，如圖３－１所示：??Ｉ?團隊層次?領(lǐng)導(dǎo)親社會傾向＼?員工傳統(tǒng)性??！??＋Ｈ＼?Ｉ?＇—．．．．．Ｉ??！?＼?＋Ｈ???；??！?個人層次?員工內(nèi)部人身份認知——ｑ員工組織公民行為?！??！???＋Ｈ２???ｉ??Ｈ３??Ｉ?ｊ??圖３－１理論模型??１８??
綺憒沃薪樾в謾Ｋ?矯商乜?宸椒?賜ü?喙乇淞浚崳?的一些系數(shù)以及協(xié)方差矩陣中的數(shù)據(jù)進行模擬運算，若模擬結(jié)果顯著，則中介效??應(yīng)顯著。本研宄的ＭＣＭＡＭ的結(jié)果如表５－６，圖５－２：??表Ｓ－?６中介效應(yīng)蒙特卡洛檢驗結(jié)果??ＬＬ?｜?ＵＬ??中介效應(yīng)?０．?０１７７４?０．?２８０３??Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ?ｏｆ?Ｉｎｄｉｒｅｃｔ?Ｅｆｆｅｃｔ??�！梗獔A國???ｉ?ｉ?ｉ?ｉ?ｉ?ｉ?ｉ??－０．１?０．０?０．１?０．２?０．３?０．４?０．５??９５?％?Ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ?Ｉｎｔｅｒｖａｌ?ＬＬ?０．０１７７４?ＵＬ?０．２８０３??圖５－２中介效應(yīng)分布圖??上圖顯示，０不被包含在員工內(nèi)部人身份認知中介效應(yīng)的蒙特卡洛置信區(qū)間??內(nèi)，說明員工內(nèi)部人身份認知在領(lǐng)導(dǎo)親社會傾向和員工內(nèi)部人身份認知之間的中??介作用顯著，假設(shè)４得到驗證。??驗證假設(shè)４：??假設(shè)４是驗證跨層級被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)，本研究采用ｍｐｌｕｓ軟件和Ｒ軟件??進行ｂｏｏｔｓｔｒａｐｉｎｇ分析和假設(shè)驗證。因為自變量領(lǐng)導(dǎo)親社會傾向為團隊層面的變??量，中介變量員工內(nèi)部人身份認知、結(jié)果變量組織公民行為和調(diào)節(jié)變量傳統(tǒng)性均??為個體層面的變量，所以驗證被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)即是驗證調(diào)節(jié)變量被拆分到團隊??層面的部分對自變量和被拆分到的團隊層而的中介變量、結(jié)果變蟄的調(diào)節(jié)效應(yīng)，??２８??
【參考文獻】：
期刊論文
[1]社會價值取向?qū)τH社會行為的影響:來自行為和神經(jīng)影像學(xué)的證據(jù)[J]. 戚艷艷,伍海燕,劉勛. 科學(xué)通報. 2017(11)
[2]內(nèi)隱與外顯親社會傾向的影響因素研究:自尊的中介效應(yīng)[J]. 李文姣. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2016(06)
[3]領(lǐng)導(dǎo)—成員交換社會比較、內(nèi)部人身份認知與工作績效:領(lǐng)導(dǎo)—成員交換關(guān)系差異的作用[J]. 楊曉,師萍,譚樂. 南開管理評論. 2015(04)
[4]內(nèi)部人身份認知研究述評[J]. 趙紅丹,湯先萍. 外國經(jīng)濟與管理. 2015(04)
[5]工作幸福感對員工創(chuàng)新績效的影響機制——一個多層次被調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 黃亮,彭璧玉. 南開管理評論. 2015(02)
[6]消極情緒在程序和互動不公正感與員工偏離行為間的中介作用:傳統(tǒng)性的調(diào)節(jié)機制[J]. 王宇清,龍立榮,周浩. 心理學(xué)報. 2012(12)
[7]授權(quán)賦能領(lǐng)導(dǎo)行為對員工內(nèi)部人身份感知的影響:基于組織的自尊的調(diào)節(jié)作用[J]. 尹俊,王輝,黃鳴鵬. 心理學(xué)報. 2012(10)
[8]中學(xué)生完美主義特點及其與親社會傾向的關(guān)系[J]. 張?zhí)m鴿,張莉,寇彧,田啟瑞. 心理發(fā)展與教育. 2011(04)
[9]基于階層線性理論的多層級中介效應(yīng)[J]. 方杰,張敏強,邱皓政. 心理科學(xué)進展. 2010(08)
[10]費孝通與《鄉(xiāng)土中國》[J]. 王銘銘,楊清媚. 中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2010(04)
本文編號：2933199
【文章來源】：南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】：58 頁
【學(xué)位級別】：碩士
【部分圖文】：
圖１－１研究內(nèi)容思路圖??
民行為的關(guān)系中所起的中介作用具有調(diào)節(jié)作用，即員工傳統(tǒng)性越高時，中介作用??越顯著，反之越弱。??下圖為本研宄的研究框架圖，如圖３－１所示：??Ｉ?團隊層次?領(lǐng)導(dǎo)親社會傾向＼?員工傳統(tǒng)性??！??＋Ｈ＼?Ｉ?＇—．．．．．Ｉ??！?＼?＋Ｈ???；??！?個人層次?員工內(nèi)部人身份認知——ｑ員工組織公民行為?！??！???＋Ｈ２???ｉ??Ｈ３??Ｉ?ｊ??圖３－１理論模型??１８??
綺憒沃薪樾в謾Ｋ?矯商乜?宸椒?賜ü?喙乇淞浚崳?的一些系數(shù)以及協(xié)方差矩陣中的數(shù)據(jù)進行模擬運算，若模擬結(jié)果顯著，則中介效??應(yīng)顯著。本研宄的ＭＣＭＡＭ的結(jié)果如表５－６，圖５－２：??表Ｓ－?６中介效應(yīng)蒙特卡洛檢驗結(jié)果??ＬＬ?｜?ＵＬ??中介效應(yīng)?０．?０１７７４?０．?２８０３??Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ?ｏｆ?Ｉｎｄｉｒｅｃｔ?Ｅｆｆｅｃｔ??�！梗獔A國???ｉ?ｉ?ｉ?ｉ?ｉ?ｉ?ｉ??－０．１?０．０?０．１?０．２?０．３?０．４?０．５??９５?％?Ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ?Ｉｎｔｅｒｖａｌ?ＬＬ?０．０１７７４?ＵＬ?０．２８０３??圖５－２中介效應(yīng)分布圖??上圖顯示，０不被包含在員工內(nèi)部人身份認知中介效應(yīng)的蒙特卡洛置信區(qū)間??內(nèi)，說明員工內(nèi)部人身份認知在領(lǐng)導(dǎo)親社會傾向和員工內(nèi)部人身份認知之間的中??介作用顯著，假設(shè)４得到驗證。??驗證假設(shè)４：??假設(shè)４是驗證跨層級被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)，本研究采用ｍｐｌｕｓ軟件和Ｒ軟件??進行ｂｏｏｔｓｔｒａｐｉｎｇ分析和假設(shè)驗證。因為自變量領(lǐng)導(dǎo)親社會傾向為團隊層面的變??量，中介變量員工內(nèi)部人身份認知、結(jié)果變量組織公民行為和調(diào)節(jié)變量傳統(tǒng)性均??為個體層面的變量，所以驗證被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)即是驗證調(diào)節(jié)變量被拆分到團隊??層面的部分對自變量和被拆分到的團隊層而的中介變量、結(jié)果變蟄的調(diào)節(jié)效應(yīng)，??２８??
【參考文獻】：
期刊論文
[1]社會價值取向?qū)τH社會行為的影響:來自行為和神經(jīng)影像學(xué)的證據(jù)[J]. 戚艷艷,伍海燕,劉勛. 科學(xué)通報. 2017(11)
[2]內(nèi)隱與外顯親社會傾向的影響因素研究:自尊的中介效應(yīng)[J]. 李文姣. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2016(06)
[3]領(lǐng)導(dǎo)—成員交換社會比較、內(nèi)部人身份認知與工作績效:領(lǐng)導(dǎo)—成員交換關(guān)系差異的作用[J]. 楊曉,師萍,譚樂. 南開管理評論. 2015(04)
[4]內(nèi)部人身份認知研究述評[J]. 趙紅丹,湯先萍. 外國經(jīng)濟與管理. 2015(04)
[5]工作幸福感對員工創(chuàng)新績效的影響機制——一個多層次被調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 黃亮,彭璧玉. 南開管理評論. 2015(02)
[6]消極情緒在程序和互動不公正感與員工偏離行為間的中介作用:傳統(tǒng)性的調(diào)節(jié)機制[J]. 王宇清,龍立榮,周浩. 心理學(xué)報. 2012(12)
[7]授權(quán)賦能領(lǐng)導(dǎo)行為對員工內(nèi)部人身份感知的影響:基于組織的自尊的調(diào)節(jié)作用[J]. 尹俊,王輝,黃鳴鵬. 心理學(xué)報. 2012(10)
[8]中學(xué)生完美主義特點及其與親社會傾向的關(guān)系[J]. 張?zhí)m鴿,張莉,寇彧,田啟瑞. 心理發(fā)展與教育. 2011(04)
[9]基于階層線性理論的多層級中介效應(yīng)[J]. 方杰,張敏強,邱皓政. 心理科學(xué)進展. 2010(08)
[10]費孝通與《鄉(xiāng)土中國》[J]. 王銘銘,楊清媚. 中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2010(04)
本文編號：2933199
本文鏈接：http://www.lk138.cn/guanlilunwen/lindaojc/2933199.html
最近更新
教材專著
