高等教育油畫教學經(jīng)過幾代人的發(fā)展已經(jīng)形成相對較為固定的教學方法和教學理念,并在時代中不斷的探索和進步,本文通過對寧夏大學油畫系三年級春季油畫寫生及藝術(shù)考察課程進行實驗性改革的教學活動即寫生地師生展覽及策劃,寫生地高校間學術(shù)交流活動。來探索教學的新方式,高校間校際交流的新平臺,油畫教學與市場之間的有效關(guān)聯(lián)等關(guān)乎油畫教學發(fā)展的新問題。

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