虛擬仿真技術應用于會展專業(yè)的范圍,不僅僅限于展示設計類的課程范疇,同時也可應用于策劃類的課程體系。目前,虛擬仿真技術在高職會展專業(yè)的運用上尚存在許多不足,應創(chuàng)新虛擬仿真實訓室,打造智能化多功能的教學場景;搭建兼容性強的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),形成游戲化應用場景;推動虛擬+現(xiàn)實的混合教學模式改革,讓虛擬仿真技術步入高職教育發(fā)展的"快車道",成為推動教育高質量發(fā)展的助推劑。 

【文章來源】：太原城市職業(yè)技術學院學報. 2020年08期

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【部分圖文】：

CAVE沉浸式實訓設備（來源于百度百科）

以信息化教學改革為基點，了解行業(yè)對于新技術的應用情況，基于能力本位的開發(fā)理念，需要將挖掘出完成典型工作任務過程的能力點，結合能力形成虛擬仿真的設備系統(tǒng)（見圖2）�；�于虛擬仿真技術的會展策劃類教學模型，配套方案與虛擬資源形成基于行業(yè)發(fā)展最前沿的教學內容，充分挖掘虛擬仿真技術與策劃類課程融合點，結合學生職業(yè)能力養(yǎng)成規(guī)律，融入到虛擬資源軟件的功能開發(fā)以及資源匹配。


本文編號：2920511