高校的名稱、�；�、學校網(wǎng)站域名、標志性建筑名稱及象征等標識是其獨特的"身份證",它不僅蘊含著學校建校以來的歷史文化、人文精神,而且凝聚著科學技術(shù)、文化素質(zhì)和社會榮譽,具有其他社會主體無法比擬的優(yōu)勢和經(jīng)濟價值。在利益的驅(qū)動下,高校標識極易被社會營利性主體利用,成為侵權(quán)對象,損害學校及社會公眾權(quán)益。因此,保護學校標識是減少侵權(quán)事件的最佳途徑。 

【文章來源】：法制博覽. 2019,(25)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、西藏高校標識的權(quán)利屬性
    （一） 人格權(quán)
    （二） 知識產(chǎn)權(quán)
        1．商標權(quán)。
        2．著作權(quán)。
        3．域名權(quán)。
二、西藏高校標識保護現(xiàn)狀及困境
三、我國高校標識保護的有效路徑
    （一） 法律保護。
    （二） 行政法規(guī)保護。
    （三） 地方性法規(guī)保護。
    （四） 高校內(nèi)部管理。
    （五） 高校間的聯(lián)合。



本文編號：2960694