本文關(guān)鍵詞：中醫(yī)學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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中醫(yī)學(xué)（岐黃國(guó)醫(yī)班5+4）

　　學(xué)制：九年（限招理科生）

　　專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：掌握系統(tǒng)的中醫(yī)藥知識(shí)，精通中醫(yī)經(jīng)典理論，掌握基本的西醫(yī)學(xué)知識(shí)，能運(yùn)用中醫(yī)臨床思維方法與技能，從事中醫(yī)藥臨床、預(yù)防與研究等相關(guān)工作的高層次人才。

　　專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求：

　　（1）掌握系統(tǒng)而深厚的中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論，精通中醫(yī)經(jīng)典并能有效指導(dǎo)臨床。

　�。�2）掌握中醫(yī)臨床思維方法，以及本學(xué)科的中西醫(yī)臨床操作技能。

　�。�3）具有運(yùn)用中醫(yī)藥知識(shí)和常用的西醫(yī)學(xué)知識(shí)處理本領(lǐng)域常見(jiàn)病、多發(fā)病，以及急、危、難、重病癥的臨床能力；經(jīng)過(guò)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，在畢業(yè)時(shí)臨床能力達(dá)到主治醫(yī)師工作水平。

　�。�4）具有基本的中醫(yī)臨床科研能力。

　　主要專(zhuān)業(yè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、傷寒論、溫病學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)、正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)皮膚科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

　　培養(yǎng)主要模式：采用九年一貫制，，即本科教育與直接攻讀博士教育相結(jié)合的模式。搭建“基礎(chǔ)階段+臨床階段+拓展階段”本博融通的一貫制培養(yǎng)架構(gòu)。培養(yǎng)過(guò)程中結(jié)合師承教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、國(guó)際化視野拓展等環(huán)節(jié)。在入學(xué)之初即為每位學(xué)生配備教授作導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)與臨床指導(dǎo)。其中前兩年半在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院完成通識(shí)課程、中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，以后在臨床醫(yī)院完成臨床課程、實(shí)習(xí)、規(guī)范化培訓(xùn)和科研等學(xué)習(xí)工作。前五年按本科生待遇，后四年按研究生待遇。

　　學(xué)位授予：

　　前五年按本科教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)，于第四年末進(jìn)行分流考核�？己撕细裾卟扇≈苯庸プx博士學(xué)位方式培養(yǎng)，達(dá)到培養(yǎng)要求者，畢業(yè)時(shí)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和臨床醫(yī)學(xué)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位或醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，并獲得本科畢業(yè)證書(shū)、研究生畢業(yè)證書(shū)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)�？己瞬缓细裾叻至�，繼續(xù)按五年制教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)符合學(xué)士學(xué)位者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

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