論科技進(jìn)步對(duì)思維方式的影響
發(fā)布時(shí)間:2020-05-19 20:41
【摘要】: 人類社會(huì)已步入了一個(gè)新的世紀(jì)和新的千年,由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,科技在人們生活中產(chǎn)生著越來(lái)越重要的影響,它不僅改善著我們的生活條件,而且對(duì)我們的思維方式也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?梢哉f(shuō)科學(xué)技術(shù)每一次劃時(shí)代的進(jìn)步無(wú)不帶有對(duì)原有思維方式的一定程度的改變,甚至實(shí)質(zhì)性的突破。當(dāng)今的時(shí)代是以全球化、信息化為特征的高科技時(shí)代,特別是復(fù)雜性科學(xué)的興起,對(duì)傳統(tǒng)的科學(xué)思維方式造成了前所未有的沖擊,要求有新的與之相適應(yīng)的思維方式出現(xiàn),同時(shí)也為思維方式的變革提供了巨大的原動(dòng)力。在這種背景下,要使我們的思維方式不落后于時(shí)代,就必須認(rèn)真研究科技進(jìn)步如何影響思維方式的變革,把握住時(shí)代的脈搏,轉(zhuǎn)變我們的思維方式使之更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。 本論文分為四大部分,以思維方式為中心,闡述了自19世紀(jì)以來(lái)的科技進(jìn)步對(duì)思維方式演進(jìn)的影響。 第一部分為科技進(jìn)步如何影響思維方式。首先說(shuō)明了思維方式的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的兩個(gè)層次,接著考察了科學(xué)思維方式的形成過(guò)程,作了兩組重要的區(qū)分:“科學(xué)中的思維方式”(the way of thinking in science)和“思維的科學(xué)方式”(the science way of thinking);“私人”科學(xué)和“公眾”科學(xué)。而后從思維主體、思維客體和思維工具三方面論述了科技進(jìn)步對(duì)思維方式變革的影響。 第二部分為科學(xué)研究中的傳統(tǒng)思維定勢(shì)及其所面臨的挑戰(zhàn)。簡(jiǎn)要闡述了受控于確定論的思維定勢(shì);受控于連續(xù)現(xiàn)象數(shù)學(xué)模型的思維定勢(shì);追求簡(jiǎn)單性解釋的思維定勢(shì);研究特殊性態(tài)的事物或現(xiàn)象的思維定勢(shì)等幾種科學(xué)研究中傳統(tǒng)思維定勢(shì)的表現(xiàn)形式進(jìn)行之后,,著重論述了系統(tǒng)科學(xué)對(duì)這一思維定勢(shì)的挑戰(zhàn)。1.無(wú)論從思維主體、客體還是從思維的工具方面來(lái)看,系統(tǒng)思維方式都體現(xiàn)出整體性。2.思維主體與思維客體之間的能動(dòng)性。3.思維方式的發(fā)展具有突變性。4.系統(tǒng)思維方式的模糊性。5.系統(tǒng)思維方式與社會(huì)環(huán)境的相互作用。 第三部分為新時(shí)代高科技的發(fā)展需要新的思維方式。復(fù)雜性科學(xué)的興起乃當(dāng)今之最前沿科學(xué),其對(duì)思維方式的影響甚大。雖然到目前為止,學(xué)術(shù)界對(duì)復(fù)雜性科學(xué)尚無(wú)明確的定義,但它的巨大影響力卻已為人們所共識(shí)。文中主要從混沌與突現(xiàn)兩個(gè)視角出發(fā),分析了復(fù)雜性的幾個(gè)本質(zhì)共性,在此基礎(chǔ)上提出了復(fù)雜的思維方式,并闡述了它的主要特征:1.思維方式的大系統(tǒng)性特征。首先,思維客體的復(fù)雜性。其次,思維的網(wǎng)絡(luò)性與連續(xù)性。2.思維方式的開(kāi)放性。第一,思維主體的開(kāi)放性。第二,思維客體的二元性和層 次件;;3。丑鰍方人的日際指向件。一光,作為思維卞體的人以從作為。以雛 客體的事物,其發(fā)展部有一定的傾向件;。3U欠,在忠雛丁j乙-I。山體硯川H的 計(jì)。4.忠維1_LU卜胞合而出1則山大村,下;’訓(xùn)R方式。汁冗,交義學(xué)科的山 現(xiàn)。其次,人科學(xué)思維方式的形成。 第四邪分足時(shí)代呼喚思維方。Y的轉(zhuǎn)變。既然科寧。技術(shù)的發(fā)以c對(duì)忠維心 式的變革提出廠新的要求,那么我們就必須轉(zhuǎn)變找們的,$維方人以適應(yīng)之。 要轉(zhuǎn)變思維方式芮光必須認(rèn)清我們當(dāng)前所處的時(shí)代,全球化背景1二的現(xiàn)代實(shí) 踐和社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了新的特點(diǎn):第一,現(xiàn)代實(shí)踐的主體性空前增強(qiáng),主體 的自由度越來(lái)越大:第二,世界整體化趨勢(shì)和個(gè)體化趨勢(shì)在同步發(fā)展:第三, 世界的變動(dòng)加劇,實(shí)踐的節(jié)奏加快。在此一大背景下,我們可以從實(shí)踐和學(xué) 習(xí)兩方面來(lái)推進(jìn)思維方式的轉(zhuǎn)變。 本論文從科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的角度,論述了思維方式的發(fā)展變化,都是著眼 于探尋與當(dāng)今時(shí)代發(fā)展相一致的思維方式,并在立足于現(xiàn)實(shí)的條件下討論思 維方式的轉(zhuǎn)變,使我們對(duì)時(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)以及相應(yīng)的思維方式有一個(gè)大概 的了解與認(rèn)識(shí),從而在發(fā)展的思路上知有所本。
【學(xué)位授予單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2002
【分類號(hào)】:B80
本文編號(hào):2671452
【學(xué)位授予單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2002
【分類號(hào)】:B80
【引證文獻(xiàn)】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 朱曉珊;現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展與思維方式變革研究[D];成都理工大學(xué);2011年
2 趙闖;從簡(jiǎn)單到復(fù)雜:體育教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變[D];南京師范大學(xué);2007年
本文編號(hào):2671452
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