成長是人類和文學(xué)永恒的話題。從華裔美國文學(xué)肇始以來,成長主題就貫穿其發(fā)展的始終,是華裔作家不離不棄的熱衷主題。本論文研究華裔美國英語小說中的成長主題,以史為言說理路,參照成長小說理論,選取具有一定代表性的華裔美國長篇小說,以跨文化的視野,將華裔美國小說成長主題研究置于20世紀(jì)和21世紀(jì)初世界離散文化語境中,通過對作品中主人公成長模式和成長內(nèi)涵的分析,探討華裔美國作家筆下的少數(shù)族裔主人公在美國多元文化社會中如何建構(gòu)獨立自我、確立自我身份的成長過程,揭示人物成長歷程中“他者”或者“邊緣化”境遇以及原因,展示這些華裔作家如何借助成長主題在小說中進行自我言說。本論文梳理了華裔美國小說成長主題的三種基本模式：社會化成長——沿用和改寫傳統(tǒng)成長小說的社會化成長路線而成長；族裔化成長——通過對被美國主流社會所淹沒的華裔移民歷史和在中國的家族歷史的挖掘而獲得的成長；個體化成長——對內(nèi)心壓抑記憶的回溯和禁錮自我之突圍所達成的成長。這三種模式再現(xiàn)和詮釋了華裔美國小說成長主題的獨特風(fēng)貌,從而為華裔美國文學(xué)逐漸建立起與主流文學(xué)相異的話語系統(tǒng),發(fā)出自己的聲音做出貢獻。

【文章頁數(shù)】：195 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
第一章 緒論
    第一節(jié) 華裔美國文學(xué)/小說研究概述
        一、華裔美國文學(xué)/小說研究的四大典型主題
        二、華裔美國小說成長主題研究現(xiàn)狀
        三、本論文對華裔美國文學(xué)研究的意義
    第二節(jié) 本論文的研究范圍和研究方法
        一、成長溯源、成長主題的定義、范疇及其研究成果
        二、本論文的研究范圍、研究方法和整體框架
第二章 華裔美國小說成長主題的社會化模式
    第一節(jié) 在兩種文化較量中自我成長——《華女阿五》
        一、家庭啟蒙與個體意識的萌發(fā)
        二、社會啟蒙與自我成長的局限與悖論
    第二節(jié) 作為"邊緣人"在流浪中成長——《支那崽》
        一、父愛與母愛的缺失與追尋——流浪中的成長之途
        二、流浪中成長的"儀式化"特征
    第三節(jié) 在理想與身份的思考、實驗中成長——《夢娜在應(yīng)許之地》
        一、對文化身份轉(zhuǎn)變的思考與實驗
        二、"身份表演"的實踐
        三、理想與信念的體驗
    第四節(jié) 在語言與身份的困惑中成長——《紙女兒》
        一、成長空間錯位引發(fā)的身份危機
        二、語言的習(xí)得與身份建構(gòu)
    小結(jié)
第三章:華裔美國小說成長主題的族裔化模式
    第一節(jié) 父系家族的認(rèn)同寫作——《天堂樹》和《唐老亞》
        一、在找尋身份與歸宿的苦旅中成長
        二、在英雄故事教育中成長
    第二節(jié) 母系維度下的愛與成長——《接骨師之女》
        一、三代母女的身份危機與矛盾糾葛
        二、母系追尋中的成長與愛的智慧
    第三節(jié) 父系母系雙重認(rèn)同下的自我成長 #103——《女勇士》與《中國佬》中的成長主題
        一、批判性認(rèn)同——女性意識的自覺
        二、族裔歷史重構(gòu)中的自我建構(gòu)
    小結(jié)
第四章:華裔美國小說成長主題的個人化模式
    第一節(jié) 迷失與折返:女性成長悖論——《月餅》和《裸體吃中餐》
        一、無處逃遁的失落
        二、淪陷與突圍
    第二節(jié) 壓抑與反駁:女性的自我拯救——《臉》和《猴王》
        一、多元文化下混血兒的壓抑與成長
        二、精神拯救與文化認(rèn)同
    小結(jié)
結(jié)論
注釋
參考文獻
    一、英文參考文獻
    二、中文參考文獻
在校期間發(fā)表論文及科研成果清單
后記



本文編號：4022295