發(fā)布時(shí)間：2020-11-05 16:23

　　 “中國(guó)概況”課是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的一門(mén)特殊課程,是幫助外國(guó)留學(xué)生在華生活時(shí),更好地了解中國(guó)文化,盡可能地融入中國(guó)的生活的課程。2017年6月,教育部、外交部、公安部公布的第42號(hào)令《學(xué)校招收和培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生管理辦法》中第三章第十六條明確規(guī)定了“漢語(yǔ)和中國(guó)概況應(yīng)當(dāng)作為接受學(xué)歷教育的外國(guó)留學(xué)生的必修課”。由此,進(jìn)一步確定了“中國(guó)概況”課在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重要性,而怎樣的教材才能達(dá)到該課程設(shè)置的目的,是不可忽視的問(wèn)題。全文分為五章:第一章主要對(duì)目前的概況類教材研究做出總結(jié)概述。包括已發(fā)表的期刊文章和對(duì)比不同概況類教材的碩士論文。第二章將王順洪《中國(guó)概況》的第三版和第四版,從編排體例、內(nèi)容選取、拼音注釋、插圖表格、習(xí)題設(shè)計(jì)和版面設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)編者在改版時(shí)對(duì)教材做出的改動(dòng)。第三章將寧繼鳴《中國(guó)概況》的第1版和第2版從編排體例、內(nèi)容選取、拼音注釋、插圖表格、習(xí)題設(shè)計(jì)和版面設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行教材對(duì)比分析,總結(jié)近年來(lái)其教材的變化。第四章將王順洪《中國(guó)概況》和寧繼鳴《中國(guó)概況》最新版進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)目前概況類教材的優(yōu)缺點(diǎn)。第五章以美國(guó)AP漢語(yǔ)為切入點(diǎn),分析國(guó)內(nèi)概況教材的不足并從編寫(xiě)理念、內(nèi)容選取、習(xí)題設(shè)計(jì)等方面提出意見(jiàn)和建議。通過(guò)橫向和縱向的對(duì)比教材,結(jié)合AP漢語(yǔ)課程,從其教學(xué)理念和教材編寫(xiě)等方面出發(fā),總結(jié)借鑒其優(yōu)點(diǎn),并嘗試提出不同的意見(jiàn)和看法,試圖幫助日后概況類教材的編寫(xiě)更符合課程設(shè)置的目的,并且更好地幫助留學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)生活。
【學(xué)位單位】：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H195.4
【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景及意義
        一 中國(guó)概況課對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的意義
        二 中國(guó)概況課教材的選用對(duì)課程的意義
    第二節(jié) 研究方法
    第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容
    第四節(jié) 研究現(xiàn)狀
第二章 王順洪版《中國(guó)概況》第三版與第四版對(duì)比
    第一節(jié) 王順洪《中國(guó)概況》簡(jiǎn)介
        一 第三版簡(jiǎn)介
        二 第四版簡(jiǎn)介
    第二節(jié) 第三版與第四版對(duì)比分析
        一 編排體例
        二 內(nèi)容選取
        三 習(xí)題設(shè)計(jì)
        四 版面設(shè)計(jì)
    第三節(jié) 小結(jié)
第三章 寧繼鳴版《中國(guó)概況》第1版與第2版對(duì)比
    第一節(jié) 寧繼鳴《中國(guó)概況》簡(jiǎn)介
        一 第1版簡(jiǎn)介
        二 第2版簡(jiǎn)介
    第二節(jié) 第1版與第2版對(duì)比分析
        一 編排體例
        二 內(nèi)容選取
        三 習(xí)題設(shè)計(jì)
        四 版面設(shè)計(jì)
    第三節(jié) 小結(jié)
第四章 王順洪《中國(guó)概況》第四版與寧繼鳴《中國(guó)概況》第2版對(duì)比
    第一節(jié) 編寫(xiě)理念的異同
    第二節(jié) 內(nèi)容編選的異同
    第三節(jié) 教材編寫(xiě)語(yǔ)言的使用
    第四節(jié) 習(xí)題設(shè)計(jì)的異同
    第五節(jié) 小結(jié)
第五章 以美國(guó)AP漢語(yǔ)課程為視角分析國(guó)內(nèi)概況教材
    第一節(jié) 美國(guó)AP漢語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
        一 5C和3P
        二 AP漢語(yǔ)課程的特殊性
    第二節(jié) 美國(guó)AP漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
        一 文化內(nèi)容
        二 文化比較
        三 交際互動(dòng)
    第三節(jié) 美國(guó)AP漢語(yǔ)教材
    第四節(jié) 由美國(guó)AP漢語(yǔ)引起的對(duì)國(guó)內(nèi)概況類教材的思考
        一 美國(guó)AP漢語(yǔ)和中國(guó)概況課程的區(qū)別
        二 美國(guó)AP漢語(yǔ)課程對(duì)國(guó)內(nèi)概況類教材編寫(xiě)的啟發(fā)及建議
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1 王順洪《中國(guó)概況》第四版課后習(xí)題
附錄2 寧繼鳴《中國(guó)概況》第2版課后習(xí)題

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本文編號(hào)：2871886