發(fā)布時(shí)間：2019-03-30 09:54

【摘要】：當(dāng)前,高校教師的生存質(zhì)量問(wèn)題已引起社會(huì)廣泛關(guān)注。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和心理科學(xué)研究的不斷深入,藝術(shù)教育的作用已得到彰顯。但到目前為止,從理論上系統(tǒng)研究藝術(shù)教育對(duì)于改善高校教師的生存質(zhì)量問(wèn)題的成果尚未見(jiàn)到。正是基于此,本文通過(guò)調(diào)查訪談等方式,在有充分的信息資料的基礎(chǔ)上,對(duì)高校教師的生存質(zhì)量的現(xiàn)狀作了較全面的分析,對(duì)藝術(shù)教育在改善高校教師生存質(zhì)量的價(jià)值進(jìn)行了初步探討。本文圍繞藝術(shù)教育的價(jià)值,在分析調(diào)查、對(duì)策研究和實(shí)施途徑等方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究,以期對(duì)改善高校教師的生存質(zhì)量提供有效建議。本課題主要包括以下三個(gè)部分: 第一部分,高校教師生存質(zhì)量調(diào)查及成因分析。 第二部分,重點(diǎn)探討藝術(shù)教育對(duì)于高校教師的感性的豐富性,發(fā)展他們的潛力,促進(jìn)個(gè)性與社會(huì)性的協(xié)調(diào)、人與自然的和諧、以及高校教師身心和和諧發(fā)展方面具有無(wú)可爭(zhēng)辯的意義。 第三部分,探討高校教師藝術(shù)教育的目標(biāo)、實(shí)施藝術(shù)教育的主要途徑及在實(shí)施藝術(shù)教育的過(guò)程中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。 本文的主要觀點(diǎn)是,藝術(shù)教育對(duì)于改善高校教師的生存質(zhì)量,促進(jìn)“以人為本”的教育教學(xué)改革有著獨(dú)特的意義。
[Abstract]:At present, the quality of life of teachers in colleges and universities has been widely concerned by the society. With the development of science and technology and the deepening of psychological research, the role of art education has been highlighted. But up to now, the achievements of systematic research on art education to improve the quality of life of college teachers have not been seen. Based on this, this paper makes a comprehensive analysis of the quality of life of teachers in colleges and universities by means of investigation and interview, on the basis of sufficient information and information, this paper makes a comprehensive analysis of the current situation of the quality of life of teachers in colleges and universities. This paper discusses the value of art education in improving the quality of life of teachers in colleges and universities. Based on the value of art education, this paper makes a systematic study on the analysis and investigation, countermeasures and ways of implementation, with a view to providing effective suggestions for improving the quality of life of teachers in colleges and universities. This topic mainly includes the following three parts: the first part, college teachers' quality of life investigation and cause analysis. The second part focuses on the richness of art education for teachers in colleges and universities, the development of their potential, the promotion of personality and social harmony, and the harmony between man and nature. There is indisputable significance in the aspects of physical and mental development and harmonious development of teachers in colleges and universities. The third part discusses the goal of art education of teachers in colleges and universities, the main ways to implement art education and some problems that should be paid attention to in the process of implementing art education. The main point of view of this paper is that art education is of special significance for improving the quality of life of college teachers and promoting the reform of "people-oriented" education and teaching.
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G645.1;J0-4

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本文編號(hào)：2450018