美術(shù)教育研究2016年第04期
發(fā)布時(shí)間：2016-11-02 10:50
本文關(guān)鍵詞：職業(yè)院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)改革的實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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美術(shù)教育研究2016年第04期
溫軍鷹
傾注一腔鄉(xiāng)情 揮寫徽州神韻——汪觀清《夢里徽州·新安江風(fēng)情圖》記
滋蕪
中國美術(shù)館推出三大跨年展覽
迎丙申猴年——楹聯(lián)書法展
“浩渺行無極,春風(fēng)歸故里——趙無極2016中國(南通)版畫展”在南通
第二屆中國風(fēng)景油畫邀請(qǐng)展在中國美術(shù)館舉行
“丹青流韻——聶躍華繪畫作品展”開幕
略論居巢、居廉撞水撞粉花鳥畫藝術(shù)
陳藹
抽象與意象之美——淺論水彩畫的藝術(shù)表現(xiàn)
牛東輝
地域特征影響下的東北油畫的人文情感
敖琳
裝飾畫之色彩、紋樣及其取舍
孔慶瑜
寫實(shí)新技法 如同當(dāng)代畫——初談陳淳的山水畫及其《罨畫山圖》
李道媛
淺析自畫像的獨(dú)特魅力
李玲
淺析當(dāng)代繪畫風(fēng)格的差異性
劉翔
論花鳥畫創(chuàng)作中構(gòu)圖的裝飾性
陳小志
淺談嶺南畫派的折衷觀
陳美玲
淺析韓休墓室山水畫
鄭倩
探討當(dāng)代中國油畫中獨(dú)具特色的審美表現(xiàn)
鄒勇
淺議李可染山水畫的藝術(shù)表現(xiàn)特性
韋莉
淺談抽象油畫的情感與意境
林德文
儒家思想對(duì)當(dāng)代工筆花鳥畫色彩的影響
田曉苗
認(rèn)識(shí)馬蒂斯以后——淺談?dòng)彤媱?chuàng)作
羅雪芬
印象派繪畫對(duì)中國寫實(shí)油畫的影響
敖久麗 許靜
中日繪畫中女性形象的對(duì)比分析——以陳洪綬與喜多川歌麿為例
徐菁
廣繡繡品中水墨畫題材的應(yīng)用研究
黃巧敏
金塔寺石窟藝術(shù)對(duì)“四大石窟”的影響力
魏臻
渝東南民間工藝作坊——關(guān)于手工造紙傳承調(diào)查
李筠
現(xiàn)代文化引領(lǐng)下的新疆地區(qū)民族民間美術(shù)現(xiàn)狀及思考
熱孜婉古麗·吾其孔 帕米爾·塔西
20世紀(jì)80、90年代中國當(dāng)代藝術(shù)流變芻議
許建
繪畫的“原點(diǎn)”——兒童繪畫與原始繪畫的相似性之比較
徐貞
新疆少數(shù)民族題材油畫創(chuàng)作語言探析
趙勇
兒童繪本水彩插畫的色彩分析
吳艷蓉
重慶美術(shù)館公共教育職能初探——以“中國美術(shù)館館藏精品展·重慶”公共教
張娜
你往何處去——人們是否能知道賈科梅蒂的本意
孫嘉
廣西少數(shù)民族美術(shù)資源開發(fā)與研究——以廣西融水為例
崔潔
中國古典藝術(shù)的當(dāng)代美學(xué)觀
殷玉靜
從藝術(shù)角度思考基礎(chǔ)素描
趙喜
在美術(shù)欣賞課中融入音樂的課堂探究
覃春柳
淺談我的油畫作品《被遺忘的資源》
姜安應(yīng)
踏雪尋梅
李學(xué)斌 楊婷
論小戶型空間下的家具設(shè)計(jì)與運(yùn)用
張志鋒
視覺圖形創(chuàng)意中眼和手的智慧
閆川
試論產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
趙永立
民國時(shí)期煙標(biāo)的符號(hào)學(xué)解讀
孟劍飛
以人為本:淺談淘寶“雙十一”設(shè)計(jì)策劃與管理
陳蕓
中國傳統(tǒng)吉祥圖案在建筑裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
丁春娟
對(duì)兒童界面設(shè)計(jì)中認(rèn)知行為的分析
李縝
探究平面設(shè)計(jì)中視覺審美元素的構(gòu)建
張箏
淺談綠色住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)中的理念與因素
孫汝
綠色設(shè)計(jì)理念在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索
單丹
高校校園宣傳海報(bào)中的繪畫設(shè)計(jì)研究
劉蓉 尹緒彪
淺談中式元素裝飾器物在中式餐飲空間中的體現(xiàn)與融合
何雯
水墨畫在現(xiàn)代創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
石云
商業(yè)攝影藝術(shù)在創(chuàng)新平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
宋昕
淺談可口可樂標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念
蘇清婭
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的家居陶瓷產(chǎn)品開發(fā)模式研究
曾莉
色彩在現(xiàn)代園林植物景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
張劍
木裝飾材料在老年住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
周兵
淺析大學(xué)生發(fā)展中心設(shè)計(jì)方法——以西京學(xué)院為例
葛鈞 葉紫
試析圖案的表現(xiàn)技法
白鴿
從動(dòng)畫片創(chuàng)作角度談金山農(nóng)民畫的背景轉(zhuǎn)化為動(dòng)畫場景的可行性
蔣敏
淺析動(dòng)畫角色的表現(xiàn)與啞劇表演的借鑒
何蘊(yùn)
動(dòng)漫形象的校園文化傳播意義研究
余愛麗 賈振
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)軟件類課程工作室化教學(xué)法探討
王瑜 陳震
認(rèn)知理論在高職交互設(shè)計(jì)課程中的運(yùn)用
曾軍偉 馮圣媖 徐丹
實(shí)習(xí)教師如何把握中職美術(shù)施教的“度”
鄭玥
評(píng)且有度 度而不同——基于中職學(xué)生發(fā)展的美術(shù)專業(yè)評(píng)價(jià)適切性探究
鄭東舟
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程模塊教學(xué)改革研究
柯宇丹
淺析環(huán)境設(shè)計(jì)快題課程的教學(xué)方法
栗功
地方高校旅游商品設(shè)計(jì)方向教學(xué)改革初探
龍慶華
河南省民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育存在問題及解決策略研究
馬前進(jìn)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)研究
李莉 車昕
優(yōu)化素描教學(xué)參數(shù)研究——以石膏頭像與人物頭像同步教學(xué)為例
胡新洋
淺析初中美術(shù)教育與學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
鄭德勝
探究我國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
柳默
如何營造愉快的美術(shù)課堂
梁艷
網(wǎng)絡(luò)信息傳播背景下的美術(shù)教研——以侃點(diǎn)美術(shù)教育群為例
李兆宇
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探微
龔力 楊文
試論幼師美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與改革
李佳星
廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)意思維的培養(yǎng)
曾婷
初中美術(shù)教學(xué)實(shí)施“學(xué)講計(jì)劃”初探
趙偉偉
培養(yǎng)學(xué)生與藝術(shù)作品的“對(duì)話”能力
顧婷婷
初中美術(shù)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的問題與對(duì)策研究
王珞玲
高職院校美術(shù)教學(xué)資源開發(fā)與利用問題探討
田淵文
中學(xué)美術(shù)教育中存在的問題及對(duì)策
張華
美術(shù)鑒賞教學(xué)的價(jià)值意義探討
余森
藝術(shù)設(shè)計(jì)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的再思考
劉明
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
李文璟 黃春峰
剪紙工藝在中小學(xué)美術(shù)教育中的開發(fā)與利用
駱雙
關(guān)于兒童美術(shù)啟蒙教育的研究——兒童美術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)
陳天琪
淺析中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)實(shí)踐如何適應(yīng)市場
孫貴民
多元智能理論下的小學(xué)剪紙教學(xué)
侯詒偉
民間美術(shù)與中職美術(shù)教育
許國玉
《變體美術(shù)字》課件設(shè)計(jì)思路及體會(huì)
李明磊
農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課程再造初探
蘭金蘭
循序漸進(jìn)——為小學(xué)美術(shù)課堂插上想象翅膀
苑菲
巧借微課,激活初中美術(shù)課堂教學(xué)
李麗
職業(yè)院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)改革的實(shí)踐
徐喆
高校藝術(shù)概論課程教法淺析
張春亮
小學(xué)美術(shù)新課導(dǎo)入技巧探微
周靜
高校環(huán)藝專業(yè)手繪效果圖表現(xiàn)技法課程的教學(xué)探索
王婉婷
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的廣西高職廣告專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系探析
田商菲
自主創(chuàng)業(yè)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)本科生創(chuàng)新教育教學(xué)改革初探
喬春梅 趙陽
3dsmax在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新改革研究
刁俊琴 高華
視覺語言在培養(yǎng)學(xué)生素描審美意識(shí)中的作用探析
周蕓
統(tǒng)整視野下的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)
黃興
情感教育——小學(xué)美術(shù)教育的核心驅(qū)動(dòng)力
馮莉
探討中職素描教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
孟延芬
廣西邊境京族學(xué)校美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研
李麗
高中美術(shù)高效課堂的構(gòu)建與探索
練輝
淺析初學(xué)素描的繪畫步驟
張文超
中小學(xué)美術(shù)教育之我見
江三誠
探討高職高專美術(shù)色彩教學(xué)
黃穎
農(nóng)村小學(xué)書法教育中心校帶村小均衡發(fā)展的策略研究
仲偉全
彩繪活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
諸取芳
初中美術(shù)欣賞課教學(xué)實(shí)踐與探索
王小雙
中學(xué)美術(shù)個(gè)性化教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究
鄭明煥
二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究——微課形式的介入與融合
劉人果 孫婷
淺談小學(xué)四年級(jí)美術(shù)中的設(shè)計(jì)教學(xué)
章麒
新形勢下校外兒童美術(shù)教育發(fā)展方向研究
張琰
探索新課改背景下高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)方法
汪建華
提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效率策略初探
劉海芳
優(yōu)化課堂教學(xué)策略,構(gòu)建高效小學(xué)美術(shù)課堂
桑爽
插畫設(shè)計(jì)的創(chuàng)意教學(xué)思考
陳方遠(yuǎn) 李捷生
如何做好小學(xué)美術(shù)多媒體教學(xué)的融合
藍(lán)苑尹
探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生色彩感的培養(yǎng)
賈云玲
淺談初中美術(shù)課堂導(dǎo)入“四法”
馬慧君
新媒體互動(dòng)藝術(shù)的創(chuàng)作與教學(xué)實(shí)踐
趙杰 李志強(qiáng)
創(chuàng)新視野下高中美術(shù)電腦繪畫·電腦設(shè)計(jì)教學(xué)探究
石孔輝
廣西少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中美術(shù)教育中的傳承研究
巨沂平
中職美術(shù)對(duì)口高考色彩教學(xué)探究
高瑤
初中美術(shù)教學(xué)形式要多樣化
閆倩倩
淺議在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中科學(xué)培養(yǎng)5~6歲幼兒學(xué)習(xí)興趣
王鶴霏
保留兒童畫的純真性
何春華
繪畫,孩子心靈的一扇窗——淺談如何看待兒童畫
葉夢歆
大學(xué)生手繪壁畫創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的可行性
楊盟
畫來畫趣——運(yùn)用多種方法培養(yǎng)小班幼兒彩繪活動(dòng)興趣
蔣珠英
初見
李秀文 胡玉田
花夕
李嬋
月夜
胡玉田
猴先生
李秀文 胡玉田
段喬祖作品
段喬祖
曹思敏 謝家榮 鐘彩虹作品
曹思敏 謝家榮 鐘彩虹
風(fēng)馳電掣
李楓
拋媚
馮小蓮
明媚
李婉彥
惜行
梁靜儀
陳燊作品
陳燊
魯微微作品
魯微微
缺失
趙悅辰
閑
張馨月
比翼雙飛(潮繡設(shè)計(jì)效果圖)
段輝紅 鐘婉明 謝岸玲
童畫(童裝設(shè)計(jì)效果圖)
段輝紅 彭淼
童趣(童裝系列成衣)
段輝紅 彭淼
秦翌博作品
秦翌博
郭笑婷 2015彩墨畫
郭笑婷
張巧 2015彩墨畫
張巧
左紅利 2015彩墨畫
左紅利
宋嘉作品
宋嘉
萬鯉菠作品
萬鯉菠
韓曉建作品
韓曉建
征稿啟事
隱形的翅膀
王馳
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