發(fā)布時間：2024-07-04 20:52

　　隨著現(xiàn)代中國經(jīng)濟社會的不斷快速發(fā)展以及國家綜合國力的不斷提升,我國越來越多的重視傳統(tǒng)文化的教育傳承,古代漢語教學課程一直是我國高等院校中文教學類專業(yè)的中文主干課和中文基礎的必修課程。是我們培養(yǎng)廣大學生深入了解中國古代漢語語言文化,提高漢語文學理論素養(yǎng)和增強解讀文學能力的重要知識載體。古代漢語文化這門學科課程主要涉及古代天文地理等多重學科內(nèi)容以及古代文學基本常識,可謂知容內(nèi)涵豐富,涉及知識范圍的廣闊。在如今中國傳統(tǒng)語言文化高度復興的大時代背景下,古代漢語教學課程的教學改革,應該更加著重將其體現(xiàn)在關注學生中國傳統(tǒng)文化的教學理解以及解讀教學方式上,把中國傳統(tǒng)文化的研究繼承發(fā)展當作重點是重要的教學任務之一。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言:
1 古漢語文學課程的教學起因
2 古漢語文化課程教學中的傳統(tǒng)文化傳承作用
    2.1 古漢語文化課程可促進華夏文明生生不息
    2.2 古漢語文化課程可構建中華民族文化精神家園
    2.3 古漢語文化課程可發(fā)揮傳承文化載體作用
3 古漢語文化課程中蘊含著許多傳統(tǒng)文化
4 當前的潮流奠定了古漢語課程是傳統(tǒng)文化傳播的主線
5 古代漢語語言教學在中華傳統(tǒng)文化傳承背景下的現(xiàn)狀
6 古漢語文學教學實現(xiàn)傳統(tǒng)文化傳承的措施
7 結束語



本文編號：4000513