發(fā)布時間：2024-06-02 18:53

　　文章梳理了新中國成立七十年來中國語言文字規(guī)范化教育的研究脈絡。以1986年全國語言文字工作會議為界,從發(fā)展史角度將其分為兩大階段:共同發(fā)展時期(1949～1985年),高校語言文字規(guī)范化教育政策和標準制定的準備階段;獨立發(fā)展時期(1986至今),以師范類高校為先推動高校語言文字規(guī)范化教育全面開展,成果豐碩。但研究成果也顯示出其在地域方言區(qū)之間、高等院校之間、專業(yè)學科之間和其他方面存在差異性。這充分說明了中國高校語言文字規(guī)范化教育七十年來發(fā)展流變的兩大動向:一是起步晚,發(fā)展緩,后勁足;二是研究在逐漸細化過程中呈現(xiàn)出多樣性發(fā)展不平衡。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

圖1年份與學術成果數(shù)量表

從折線圖中可知，高校語言文字規(guī)范化教育研究成果在2000年以前僅為1篇，占總數(shù)的1.72%。在2000年之后的高校語言文字規(guī)范化教育研究成果中，2012年之前整體呈現(xiàn)增長趨勢，到2012年呈現(xiàn)最大值10，占據(jù)總數(shù)的17.24%。2012～2016年呈現(xiàn)下降趨勢，總體上呈波動變化。....

本文編號：3987643