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【鄭州市2016年高考英語質(zhì)量分析會發(fā)言材料】

勤耕耘,笑看山花爛漫

——2016年高考經(jīng)驗交流

鄭州十一中高三英語組曹素蕊

2016-9-19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),兄弟學(xué)校的各位同仁,還有我可愛的同事們:

大家下午好！首先感謝市教研室給我們提供了一個交流平臺,一個跟大家分享快樂,共同學(xué)習(xí)的機會,也非常榮幸代表鄭州十一中高三英語組發(fā)言！鄭州十一中今年高考取得了較好的成績,這凝結(jié)了所有高三教師的辛勤耕耘,全體學(xué)生的奮力拼搏,還有教研室高考前各階段的精心指導(dǎo).当然也離不開王書喜,李玉梅老師的運籌帷幄,具体安排.我們發(fā)言的題目是:勤耕耘,笑看山花爛漫！

一,把平凡的事情做到極致

時光荏苒,三年時間一晃而過！我們高三英語組全體老師,本着"把簡單的事情做到極致"的向往,堅定"提升自己的課堂魅力,讓學(xué)生愛聽英語課,喜歡英語學(xué)習(xí),提升英語品位,成就人生理想"的工作理念,扎扎實實地做好自己的本職工作,認認真真地履行著自己的神圣職責(zé),全身心地投入到指導(dǎo)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)工作中.無論是經(jīng)驗豐富的老教師,還是剛上高三的年輕老師,我們都能夠一心撲在工作上,認真研究高考動向,互相學(xué)習(xí),精心備課,共同研究,探討解題思路和做題方法,力求教學(xué)工作系統(tǒng),扎實.我們不放過任何問題,使學(xué)生形成完整的知識結(jié)構(gòu)和方法體系.一路走來,我們不僅感受到了我們鄭州市十一中英語組的團結(jié),向上,和諧,快樂,而且體會到她的專業(yè),發(fā)展和壯大！下面,我跟大家分享我們?nèi)�輪�?fù)習(xí)的一些做法:

1.一摸前的具体舉措

具体原則:夯實基礎(chǔ),以課本為基礎(chǔ),又細化总结到課本之外.

在本階段復(fù)習(xí)過程中,我們以《大綱》為依據(jù),以《考試說明》為指導(dǎo),以課本為基礎(chǔ),按照知識的內(nèi)在聯(lián)系,將其要點進行分類整理,使之條理化,系統(tǒng)化和規(guī)律化.復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯,句型,語法,交際功能項目等方面,把所學(xué)的零散的,孤立的知識有機地結(jié)合起來,使已學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化,形成一個完整的知識體系,从而摸索出帶有規(guī)律性的東西,并適當(dāng)進行延伸.復(fù)習(xí)過程中,還要結(jié)合高考考點進行大量的針對性練習(xí),這樣我們就能在預(yù)定的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識.經(jīng)全體老師提煉升華,总结出一套基本知識和基本短語和句型,很大程度上提高了復(fù)習(xí)效率,節(jié)省了學(xué)生的復(fù)習(xí)時間.

2.二�？荚�的准备

強化專題訓(xùn)練,進行限時訓(xùn)練,促進能力轉(zhuǎn)化.在第二輪復(fù)習(xí)過程中,重點專項突破,具体分為語法專項和高考題型專項訓(xùn)練兩類.

(1)語法專項訓(xùn)練

語法的復(fù)習(xí)不可忽視,一定的句法能力是提高語言能力的基礎(chǔ).在語法復(fù)習(xí)過程中,針對每一個語法項目,進行詳細的歸納总结,并在此基礎(chǔ)上巧妙設(shè)置時態(tài),語態(tài),名詞性從句,狀語從句,定語從句,倒裝,虛擬語氣等習(xí)題進行大量的訓(xùn)練,環(huán)環(huán)相扣,層層推進,从而使學(xué)生在牢固掌握語法基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,提高解題速度,促進能力轉(zhuǎn)化.

(2)高考題型專項訓(xùn)練

為適應(yīng)高考節(jié)奏,在高考題型專項訓(xùn)練過程中,我們采取單選,完形,閱讀,改錯與作文限時專門訓(xùn)練的策略,力求在限定的時間內(nèi),提高答題速度,同時對出現(xiàn)的問題進行及时解決.

除了每周一次定時定量訓(xùn)練外,我們有的放矢,精選試題.用25分鐘的時間限時做題,接著當(dāng)堂評講,及时發(fā)現(xiàn)問題及时解決,將基礎(chǔ)語法知識,語言運用能力,詞組的搭配和習(xí)慣用法,對詞義的正確理解,日常交際,識詞能力,閱讀理解能力,邏輯推理及判斷能力進行強化訓(xùn)練,从而使學(xué)生增強了對知識的理解和記憶,提高了語言運用能力,掌握了解題技巧,提高了解題速度.閱讀課上,我們用35分鐘的時間訓(xùn)練5篇閱讀理解,然后核對評析,點撥易錯題型的做題方法和解題技巧,提高了閱讀速度和理解的正確率.改錯,作文課上,我們先用7-8分鐘的時間做短文改錯,然后點評,总结規(guī)律,規(guī)范答題.然后用15分鐘左右的時間限時作文,兩周一篇.把重點放在作文評析上,分析作文中常出現(xiàn)的錯誤,及时糾正,再幫學(xué)生找出更高級的表達方式,提高學(xué)生的語言表達能力.另外,讓學(xué)生記憶一些作文中常用到的好短語和句子,兩天背誦一篇小短文,并時常進行書法訓(xùn)練.我們平常練習(xí)英語書面表達的方式有:

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1)選擇有代表性的題目讓學(xué)生到黑板上寫,當(dāng)面批改,

2)給學(xué)生15分鐘時間寫作,當(dāng)場出答案,同桌互改,

3)給學(xué)生15分鐘時間寫作,交上來,按標準打分,

4)口頭作文,看誰的結(jié)構(gòu)好,誰的語言美.

要長期堅持下去,學(xué)生就會在寫作上勝人一籌.其實,作文要練到一定量,背到一定量,总结到一定量,面批到一定量,就會水到渠成！

同時,在本輪復(fù)習(xí)中,我們注重了詞匯的積累和優(yōu)秀語篇的閱讀,為各種訓(xùn)練提供堅實的基礎(chǔ).不定時地進行綜合訓(xùn)練,反思專項訓(xùn)練中的得與失,及时加以調(diào)整,以便順利地進入最后的全面模擬階段.

3.三模前的安排

指導(dǎo)原則:綜合訓(xùn)練,提升能力,規(guī)范答題,查漏補缺.

我們本階段的復(fù)習(xí)目標是提高綜合解題技能,提高應(yīng)試技巧,樹立信心,減少心理壓力,放松心情,查看錯題集,查漏補缺.我們從實戰(zhàn)的角度出發(fā),對做題時間進行合理安排,規(guī)范答題,使學(xué)生養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,提高應(yīng)試技能,發(fā)現(xiàn)問題,及时解決.與此同時,讓學(xué)生時常查看錯題集,復(fù)習(xí),反思,鞏固,提高,达到"不能被同一塊石頭絆兩次腳"的目的.

英語考試就是讀文章,寫文章,文章填空,校對文章的一個過程,所以會讀文章,讀懂文章特別重要.其實,單項填空就是一到兩個句子的小閱讀,只是題干上設(shè)計了一到兩個空而已,讀懂題意很關(guān)鍵.完形填空一直是很多考生比較頭疼,同時又是一個重要的綜合性題型.当然,也是一篇挖了20個空的閱讀,20個空與原文有著千絲萬縷的聯(lián)系.它不考查語法,只考查文章的意義,上下文的聯(lián)系,讀懂也是關(guān)鍵.短文改錯是設(shè)置10個錯誤的一篇閱讀.15分鐘內(nèi)寫一篇文通意順的文章就是我們的書面表達.知道了閱讀的重要性,我們還要推薦給學(xué)生讀書材料和指導(dǎo)閱讀方法.(課本,最近五年的高考題,報紙網(wǎng)絡(luò)精
英語教學(xué)相關(guān)論文范文資料選的閱讀材料,新概念二,三冊,英語原著經(jīng)典散文,還有我們自己選編的閱讀材料.)值得一提的是,指導(dǎo)學(xué)生一定要把課本讀透,讀精,尤其是第一篇課文.閱讀,也就是讀到一定量,理解到一定量,思考到一定量,積累到一定量,才會有質(zhì)的飛躍,才能形成一定的語感.無論高考題的難易程度如何,都可以自信應(yīng)對.

第一階段復(fù)習(xí):2016年8月1日至2016年3月上旬,基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

各班要完成高三新授課教學(xué)任務(wù),同時完成高一,高二英語復(fù)習(xí)工作及《2016年高三第一輪英語復(fù)習(xí)資料》內(nèi)容和語法復(fù)習(xí),還要指導(dǎo)學(xué)生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第一遍的記憶工作.教法上要做到先學(xué)后教,先練后講,講練結(jié)合,講學(xué)生最需要掌握的內(nèi)容.

第二階段復(fù)習(xí):2016年3月中旬至4月中旬,專題訓(xùn)練階段

專題訓(xùn)練含閱讀,語法,詞匯以及新高考題型等.這一階段要突出閱讀和寫作的訓(xùn)練.注意參照2016年考綱中有關(guān)高考各題型時間分配的要求,強化各種新高考題型的限時訓(xùn)練工作.指導(dǎo)學(xué)生完成《2016年高三第二輪英語復(fù)習(xí)資料》,《2016年高考英語詞匯背誦手冊》第二遍的記憶工作及我組編寫的校本課程.

第三階段復(fù)習(xí):2016年4月下旬至5月20日前,綜合訓(xùn)練階段

綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)貫穿于高三英語教學(xué)的始終.該階段重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用語言的能力以及應(yīng)試能力,幫助學(xué)生積累考試經(jīng)驗.要重視考后的反饋和反思工作.

教法上要幫助學(xué)生克服在答題中存在的主要問題,積累解題經(jīng)驗,確保該得到的分不丟失.指導(dǎo)學(xué)生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第三遍的記憶工作.

总之,我們高三英語教學(xué)工作原則是:

1.群策群力,團結(jié)合作,分工不分家.

2.狠抓基礎(chǔ),講練結(jié)合,突出重難點.

3.鉆研教材,真抓實干,刻苦成就事業(yè).

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4.分層教學(xué),充分備課,講課有針對性.

5.作業(yè)合理,不多不少,大面積提高.

6.面批面改,多點鼓勵,不放棄學(xué)困生.

各位同仁,世界上沒有最好,只有更好.以上是我們在日常工作中不成熟的做法和體會."一花獨放不是春,百花齊放春滿園."讓我們共同努力,只爭朝夕.請相信,我們的付出將會給咱們的英語學(xué)科鑄就新的輝煌！我們期待著各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁能在這次交流智慧,集中思想,凝聚力量的大會上沖撞出智慧的火花！更希望每一位老師健康,快樂,幸福！

謝謝大家！

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