讀圖時代法語基礎(chǔ)閱讀課程對圖片的運(yùn)用
發(fā)布時間：2024-06-29 12:44
法語基礎(chǔ)閱讀課程面對基礎(chǔ)法語閱讀教材嚴(yán)重缺失,少量基礎(chǔ)閱讀教材不基礎(chǔ)的現(xiàn)狀,如何將圖片閱讀引入基礎(chǔ)閱讀教學(xué),調(diào)和一二年級學(xué)生高認(rèn)知水平,低法語語言水平的矛盾,改革教學(xué)方法是本文研究的主題。
【文章頁數(shù)】：1 頁
【文章目錄】：
1 圖片閱讀引入基礎(chǔ)閱讀教學(xué)的必要性及可行性
2 課堂上的圖片運(yùn)用觀
3 圖片應(yīng)用對閱讀教學(xué)的意義
4 結(jié)語
本文編號：3997574
【文章頁數(shù)】：1 頁
【文章目錄】：
1 圖片閱讀引入基礎(chǔ)閱讀教學(xué)的必要性及可行性
2 課堂上的圖片運(yùn)用觀
3 圖片應(yīng)用對閱讀教學(xué)的意義
4 結(jié)語
本文編號：3997574
本文鏈接：http://www.lk138.cn/waiyulunwen/waiyufanyi/3997574.html
上一篇：高校德語教學(xué)中多模態(tài)翻轉(zhuǎn)課堂模式的有效應(yīng)用
下一篇：沒有了
下一篇：沒有了
教材專著
