發(fā)布時間：2021-02-20 23:18

　　本文以歌德和李白詩歌為語料,通過語料庫方法系統(tǒng)地考察和對比其"悲傷"情緒轉(zhuǎn)喻與隱喻表征。語料分析顯示,德漢語在"悲傷"的身體特征轉(zhuǎn)喻表征方面呈現(xiàn)出很大的相似性,而在概念隱喻方面存在較大差異。在詩歌作品中,詩人常用多樣的感知體驗來構(gòu)成情緒轉(zhuǎn)喻和隱喻表征;同時,具身體驗和文化語境都影響轉(zhuǎn)喻和隱喻的使用及其頻率。 

【文章來源】：外語教學(xué). 2018,39(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1. 引言
2. 語料庫與隱喻研究
    2.1 可比語料庫研究方法
    2.2 語料庫隱喻研究
    2.3 情緒隱喻研究
3. 歌德與李白詩歌中的“悲傷”隱喻
4. 歌德與李白詩歌中的“秋”意象
5. 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]心理因果性視域下漢語身體—情感隱喻解讀——身體—情感語言表達研究之二[J]. 徐盛桓.  外語教學(xué). 2016(03)
[4]敘事繪本中“憤怒”情緒的多模態(tài)轉(zhuǎn)—隱喻表征——認(rèn)知詩學(xué)視角[J]. 趙秀鳳,李曉巍.  外語教學(xué). 2016(01)
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[8]具身化、隱喻理解與情緒啟動[J]. 陳巍,黃家裕.  浙江社會科學(xué). 2012(08)
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本文編號：3043497