“一帶一路”背景下日語專業(yè)人才培養(yǎng)途徑思考
發(fā)布時間:2024-05-12 09:29
"一帶一路"倡議秉承"絲路精神",為中國走向世界提供了更為寬廣的平臺,也對高等人才的培養(yǎng)提出了更新、更高的要求。高等教育要緊跟時代步伐,為國家發(fā)展、民族復(fù)興助力,培育出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。日語專業(yè)也要與時俱進(jìn),積極探討專業(yè)人才培養(yǎng)的有效途徑,培養(yǎng)具有愛國情懷、國際視野、專業(yè)功底扎實的優(yōu)秀人才。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新專業(yè)課程設(shè)置
三、推進(jìn)日語課程教學(xué)改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量
(一)開展專業(yè)思政,做好德育工作
(二)改進(jìn)教學(xué)方法,打造專業(yè)“金課”
(三)文化育人,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
(四)改進(jìn)學(xué)生評價機制,注重創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)
四、加強日語專業(yè)師資隊伍建設(shè),提升教科研水平
五、結(jié)語
本文編號:3971197
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一、引言
二、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新專業(yè)課程設(shè)置
三、推進(jìn)日語課程教學(xué)改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量
(一)開展專業(yè)思政,做好德育工作
(二)改進(jìn)教學(xué)方法,打造專業(yè)“金課”
(三)文化育人,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
(四)改進(jìn)學(xué)生評價機制,注重創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)
四、加強日語專業(yè)師資隊伍建設(shè),提升教科研水平
五、結(jié)語
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