醫(yī)學(xué)院校圖書館面向公眾健康信息服務(wù)探討
發(fā)布時(shí)間:2020-12-10 04:48
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,公眾對(duì)健康信息服務(wù)需求日益增加,以滿足自我身心健康管理需求。本文以貴州省醫(yī)學(xué)院校圖書館面向省內(nèi)公眾開(kāi)展健康信息需求問(wèn)卷調(diào)查,以了解本地公眾健康信息需求、醫(yī)學(xué)圖書館認(rèn)知程度、健康信息獲取途徑及服務(wù)形式方式期望等情況。從履行醫(yī)學(xué)院校圖書館社會(huì)責(zé)任、滿足公眾健康信息服務(wù)需求,提高服務(wù)水平和豐富服務(wù)手段出發(fā)提出策略建議。
【文章來(lái)源】:蘭臺(tái)內(nèi)外. 2020年17期 第79-81頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、調(diào)查對(duì)象與方法
二、研究結(jié)果和分析
1.被調(diào)查者基本情況
2.平時(shí)對(duì)健康信息的關(guān)注情況和查詢動(dòng)機(jī)
3.對(duì)不同類型健康信息的關(guān)注程度、獲取途徑和提供形式
4.居民對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館的認(rèn)知情況
5.公眾對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館開(kāi)展健康信息服務(wù)的期望和類型
三、結(jié)論與討論
1.健康信息需求動(dòng)機(jī)
2.公眾關(guān)注的健康信息類型、獲取途徑和接受形式
3.對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館認(rèn)知程度
4.居民對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館面向公眾健康信息服務(wù)使用意愿和服務(wù)形式的期望
5.醫(yī)學(xué)院校圖書館面向公眾提供健康信息服務(wù)的舉措探討
(1)政府主導(dǎo)、多方參與,履行醫(yī)學(xué)院校圖書館社會(huì)責(zé)任
(2)建設(shè)公益性健康信息服務(wù)平臺(tái),滿足公眾健康信息服務(wù)需求
(3)優(yōu)化醫(yī)學(xué)院校圖書館人員結(jié)構(gòu),提高公眾健康信息服務(wù)水平
(4)利用多種信息服務(wù)載體,豐富公眾健康信息服務(wù)手段
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):2908110
【文章來(lái)源】:蘭臺(tái)內(nèi)外. 2020年17期 第79-81頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、調(diào)查對(duì)象與方法
二、研究結(jié)果和分析
1.被調(diào)查者基本情況
2.平時(shí)對(duì)健康信息的關(guān)注情況和查詢動(dòng)機(jī)
3.對(duì)不同類型健康信息的關(guān)注程度、獲取途徑和提供形式
4.居民對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館的認(rèn)知情況
5.公眾對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館開(kāi)展健康信息服務(wù)的期望和類型
三、結(jié)論與討論
1.健康信息需求動(dòng)機(jī)
2.公眾關(guān)注的健康信息類型、獲取途徑和接受形式
3.對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館認(rèn)知程度
4.居民對(duì)醫(yī)學(xué)圖書館面向公眾健康信息服務(wù)使用意愿和服務(wù)形式的期望
5.醫(yī)學(xué)院校圖書館面向公眾提供健康信息服務(wù)的舉措探討
(1)政府主導(dǎo)、多方參與,履行醫(yī)學(xué)院校圖書館社會(huì)責(zé)任
(2)建設(shè)公益性健康信息服務(wù)平臺(tái),滿足公眾健康信息服務(wù)需求
(3)優(yōu)化醫(yī)學(xué)院校圖書館人員結(jié)構(gòu),提高公眾健康信息服務(wù)水平
(4)利用多種信息服務(wù)載體,豐富公眾健康信息服務(wù)手段
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):2908110
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