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近十年來(lái)我國(guó)體育教學(xué)研究的現(xiàn)狀及熱點(diǎn)——基于CNKI(2008—2018年)核心期刊論文分析

發(fā)布時(shí)間:2024-07-11 00:23
  以2008—2018年中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)(CNKI)中收錄的1 543篇與體育教學(xué)相關(guān)的核心期刊文獻(xiàn)為研究對(duì)象,運(yùn)用Ucinet6.0和SPSS19.0等可視化軟件對(duì)我國(guó)體育教學(xué)研究現(xiàn)狀和熱點(diǎn)進(jìn)行分析。結(jié)果表明:我國(guó)體育教學(xué)各年份發(fā)文量并不均勻,呈現(xiàn)下降的趨勢(shì);論文高產(chǎn)機(jī)構(gòu)主要是北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院、南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院等,師范類院校是我國(guó)體育教學(xué)研究的主要力量;體育教學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)主要聚焦于體育教師發(fā)展和體育課程改革研究、體育教學(xué)理論、體育教學(xué)改革與體育功能研究、運(yùn)動(dòng)技能與體育教學(xué)策略研究、體育教學(xué)與體育文化傳承等方面。

【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)

【文章目錄】:
一、引言
二、研究對(duì)象、工具及方法
    (一)研究對(duì)象
    (二)研究工具
    (三)研究方法
        1.文獻(xiàn)計(jì)量法
        2.共詞分析法
三、結(jié)果與分析
    (一)文獻(xiàn)時(shí)間分布情況
    (二)文獻(xiàn)期刊分布情況
    (三)文獻(xiàn)高產(chǎn)機(jī)構(gòu)分布情況
    (四)文獻(xiàn)高產(chǎn)作者分布情況(見(jiàn)表3)
    (五)文獻(xiàn)研究熱點(diǎn)
        1.高頻關(guān)鍵詞詞頻分析
        2.高頻關(guān)鍵詞共詞分析
        3.高頻關(guān)鍵詞社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析
        4.高頻關(guān)鍵詞聚類分析
四、結(jié)論



本文編號(hào):4004957

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