發(fā)布時(shí)間：2024-07-06 11:41

　　從一個(gè)熱血青年到一個(gè)革命領(lǐng)袖,毛澤東能夠有如此豐功偉業(yè),得益于他青年時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患的社會(huì)局面激發(fā)了毛澤東的學(xué)習(xí)動(dòng)力,國(guó)弱民窮的生活壞境歷練了毛澤東的學(xué)習(xí)精神,異于他人的游學(xué)經(jīng)歷豐富了毛澤東的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在毛澤東的青年時(shí)期,他所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)精神讓老師和同學(xué)們刮目相看,在尋求真知、探索真理的過(guò)程中,他展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)出手眼的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情讓人心懷敬畏。認(rèn)真研究分析毛澤東青年時(shí)期的學(xué)習(xí)精神,有助于我們更透徹地理解毛澤東思想觀念的形成,有利于我們更深層次地理解和研究毛澤東的人才觀,對(duì)于當(dāng)代青年大學(xué)生群體的培養(yǎng)有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、增強(qiáng)“文化自信”,以及盡快實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有著重要的參考價(jià)值以及深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。在當(dāng)前學(xué)術(shù)理論研究的基礎(chǔ)上,聯(lián)系國(guó)內(nèi)外的發(fā)展實(shí)際,以毛澤東青年時(shí)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境為背景,探索研究青年毛澤東學(xué)習(xí)精神形成的背景、青年毛澤東學(xué)習(xí)精神的主要內(nèi)容、青年毛澤東學(xué)習(xí)精神的主要特點(diǎn)以及青年毛澤東學(xué)習(xí)精神的當(dāng)代價(jià)值。論文首先闡述了選題的目的以及選題的意義,根據(jù)選題的內(nèi)容分析總結(jié)了國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,結(jié)合十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初的社會(huì)狀況以及毛...

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題目的及研究意義
        1.1.1 選題目的
        1.1.2 選題意義
    1.2 國(guó)內(nèi)國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
2 青年毛澤東學(xué)習(xí)精神形成的背景
    2.1 內(nèi)憂外患的局面激發(fā)了毛澤東的學(xué)習(xí)動(dòng)力
    2.2 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化磨練了毛澤東的學(xué)習(xí)意志
    2.3 馬克思主義思想鼓舞了毛澤東的學(xué)習(xí)斗志
    2.4 個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境堅(jiān)定了毛澤東的學(xué)習(xí)信念
3 青年毛澤東學(xué)習(xí)精神的主要內(nèi)容
    3.1 堅(jiān)定救國(guó)救民的學(xué)習(xí)理想
        3.1.1 樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)志向
        3.1.2 掌握解決問(wèn)題的本領(lǐng)
        3.1.3 在馬列著作中尋求救國(guó)真理
    3.2 踐行理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法
        3.2.1 在“游學(xué)”中關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)
        3.2.2 積極參加社會(huì)活動(dòng)
        3.2.3 用實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
    3.3 秉持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度
        3.3.1 “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”
        3.3.2 學(xué)思結(jié)合、敢于質(zhì)疑
        3.3.3 不恥下問(wèn)、勤懇謙卑
    3.4 堅(jiān)持堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)原則
        3.4.1 堅(jiān)持獨(dú)立思考、自學(xué)為主
        3.4.2 堅(jiān)持古為今用、洋為中用
        3.4.3 堅(jiān)持全面發(fā)展、博采眾長(zhǎng)
4 青年毛澤東學(xué)習(xí)精神的主要特點(diǎn)
    4.1 堅(jiān)定明確的學(xué)習(xí)目的
        4.1.1 為人民的幸福生活而奮斗
        4.1.2 為國(guó)家的興盛繁榮而奮斗
        4.1.3 為世界的和平強(qiáng)盛而奮斗
    4.2 科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃
        4.2.1 豐富廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容
        4.2.2 雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
        4.2.3 以我為主的學(xué)習(xí)特色
    4.3 嗜書(shū)如狂的學(xué)習(xí)熱情
        4.3.1 廢寢忘食的學(xué)習(xí)欲望
        4.3.2 不怕吃苦的學(xué)習(xí)勁頭
        4.3.3 無(wú)法滿足的學(xué)習(xí)需求
5 青年毛澤東學(xué)習(xí)精神的當(dāng)代價(jià)值
    5.1 毛澤東遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)理想有助于引導(dǎo)當(dāng)代青年明確學(xué)習(xí)目的
    5.2 毛澤東踏實(shí)勤懇的學(xué)習(xí)態(tài)度有助于當(dāng)代青年磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志
    5.3 毛澤東科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法有助于指導(dǎo)當(dāng)代青年高效學(xué)習(xí)
    5.4 毛澤東知行合一的學(xué)習(xí)態(tài)度有助于指引當(dāng)代青年全面發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝



本文編號(hào)：4002499