本文以哈爾濱移動(dòng)通信公司(下文簡(jiǎn)稱(chēng)哈移動(dòng)公司)為具體研究對(duì)象,圍繞思想政治教育在企業(yè)管理中的激勵(lì)問(wèn)題展開(kāi)。首先介紹了思想政治教育激勵(lì)的相關(guān)理論,并在此基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)際調(diào)查,具體分析哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)的現(xiàn)狀。調(diào)查歸納了企業(yè)的自然情況,思想政治教育激勵(lì)環(huán)境,現(xiàn)行方式方法和運(yùn)行程序。通過(guò)在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行訪談和問(wèn)卷調(diào)查,了解員工對(duì)于企業(yè)思想政治教育激勵(lì)的需求情況與主觀感受,發(fā)現(xiàn)哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)中存在的問(wèn)題。最后,針對(duì)哈移動(dòng)公司具體情況,提出企業(yè)思想政治教育激勵(lì)的改進(jìn)對(duì)策,運(yùn)用環(huán)境分析系統(tǒng),制定企業(yè)思想政治教育激勵(lì)目標(biāo);擴(kuò)大思想政治教育激勵(lì)的主客體范圍,在目標(biāo)指引下選擇針對(duì)性強(qiáng)的內(nèi)容與方式組合,以取得最大的激勵(lì)效果,并及時(shí)反饋給主客體雙方,以修正員工個(gè)人及思想政治教育激勵(lì)各環(huán)節(jié)可能存在的不足,為進(jìn)入下一階段的思想政治教育激勵(lì)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

【文章頁(yè)數(shù)】：81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題研究的背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究及其評(píng)述
    1.5 寫(xiě)作過(guò)程及創(chuàng)新之處
第2章 思想政治教育激勵(lì)的相關(guān)理論
    2.1 思想政治教育激勵(lì)的定義
    2.2 思想政治教育激勵(lì)的要素
    2.3 思想政治教育激勵(lì)的類(lèi)型
    2.4 思想政治教育激勵(lì)的原則
    2.5 思想政治教育激勵(lì)的影響因素
    2.6 本章小結(jié)
第3章 哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)概況
    3.1 哈移動(dòng)公司的自然情況
        3.1.1 哈移動(dòng)公司的行業(yè)類(lèi)型
        3.1.2 企業(yè)的所有制
        3.1.3 企業(yè)的規(guī)模
    3.2 哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)環(huán)境
        3.2.1 外部環(huán)境
        3.2.2 內(nèi)部環(huán)境
    3.3 哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)現(xiàn)行方式
        3.3.1 黨建工作與先進(jìn)黨員表彰
        3.3.2 婦女工作與青年員工教育
        3.3.3 企業(yè)文化與精神文明建設(shè)
        3.3.4 企業(yè)內(nèi)部的思想政治理論研究活動(dòng)
        3.3.5 員工文化生活與心理減壓
        3.3.6 企業(yè)形象塑造與公益活動(dòng)參與
        3.3.7 設(shè)立辦公室圖書(shū)角
        3.3.8 經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新合理化建議評(píng)比
    3.4 哈移動(dòng)公司的思想政治教育激勵(lì)運(yùn)行
    3.5 本章小結(jié)
第4章 哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)調(diào)查及結(jié)果分析
    4.1 調(diào)查過(guò)程
        4.1.1 調(diào)查對(duì)象選擇
        4.1.2 調(diào)查工具
        4.1.3 施測(cè)程序
    4.2 調(diào)查對(duì)象基本信息
    4.3 調(diào)查結(jié)果
        4.3.1 員工需求情況
        4.3.2 員工工作情況
        4.3.3 對(duì)企業(yè)目標(biāo)及文化認(rèn)同度
        4.3.4 員工政治思想情況
        4.3.5 員工對(duì)思想政治教育激勵(lì)方式的接受度
        4.3.6 員工對(duì)思想政治教育激勵(lì)信息反饋的評(píng)價(jià)
    4.4 調(diào)查顯示出的問(wèn)題
    4.5 本章小結(jié)
第5章 哈移動(dòng)公司思想政治教育激勵(lì)改進(jìn)對(duì)策
    5.1 確立多層次思想政治教育激勵(lì)目標(biāo)
    5.2 擴(kuò)大思想政治教育激勵(lì)主體范圍
    5.3 豐富思想政治教育激勵(lì)客體層次
        5.3.1 普通員工
        5.3.2 政工及管理人員
        5.3.3 企業(yè)部門(mén)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
    5.4 強(qiáng)化思想政治教育激勵(lì)運(yùn)行針對(duì)性
        5.4.1 豐富思想政治教育激勵(lì)內(nèi)容
        5.4.2 改進(jìn)思想政治教育激勵(lì)方式方法
    5.5 思想政治教育激勵(lì)效果評(píng)估
        5.5.1 思想政治教育激勵(lì)主體效果評(píng)估
        5.5.2 思想政治教育激勵(lì)客體效果評(píng)估
    5.6 強(qiáng)化思想政治教育激勵(lì)效果反饋
        5.6.1 反饋方向
        5.6.2 反饋時(shí)機(jī)
        5.6.3 反饋方法
    5.7 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果
致謝
附錄



本文編號(hào)：4002242