發(fā)布時間：2024-07-06 07:11

　　本文以哈爾濱移動通信公司(下文簡稱哈移動公司)為具體研究對象,圍繞思想政治教育在企業(yè)管理中的激勵問題展開。首先介紹了思想政治教育激勵的相關(guān)理論,并在此基礎(chǔ)上通過實際調(diào)查,具體分析哈移動公司思想政治教育激勵的現(xiàn)狀。調(diào)查歸納了企業(yè)的自然情況,思想政治教育激勵環(huán)境,現(xiàn)行方式方法和運行程序。通過在企業(yè)內(nèi)部進行訪談和問卷調(diào)查,了解員工對于企業(yè)思想政治教育激勵的需求情況與主觀感受,發(fā)現(xiàn)哈移動公司思想政治教育激勵中存在的問題。最后,針對哈移動公司具體情況,提出企業(yè)思想政治教育激勵的改進對策,運用環(huán)境分析系統(tǒng),制定企業(yè)思想政治教育激勵目標;擴大思想政治教育激勵的主客體范圍,在目標指引下選擇針對性強的內(nèi)容與方式組合,以取得最大的激勵效果,并及時反饋給主客體雙方,以修正員工個人及思想政治教育激勵各環(huán)節(jié)可能存在的不足,為進入下一階段的思想政治教育激勵活動做好準備。

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題研究的背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 國內(nèi)外相關(guān)研究及其評述
    1.5 寫作過程及創(chuàng)新之處
第2章 思想政治教育激勵的相關(guān)理論
    2.1 思想政治教育激勵的定義
    2.2 思想政治教育激勵的要素
    2.3 思想政治教育激勵的類型
    2.4 思想政治教育激勵的原則
    2.5 思想政治教育激勵的影響因素
    2.6 本章小結(jié)
第3章 哈移動公司思想政治教育激勵概況
    3.1 哈移動公司的自然情況
        3.1.1 哈移動公司的行業(yè)類型
        3.1.2 企業(yè)的所有制
        3.1.3 企業(yè)的規(guī)模
    3.2 哈移動公司思想政治教育激勵環(huán)境
        3.2.1 外部環(huán)境
        3.2.2 內(nèi)部環(huán)境
    3.3 哈移動公司思想政治教育激勵現(xiàn)行方式
        3.3.1 黨建工作與先進黨員表彰
        3.3.2 婦女工作與青年員工教育
        3.3.3 企業(yè)文化與精神文明建設(shè)
        3.3.4 企業(yè)內(nèi)部的思想政治理論研究活動
        3.3.5 員工文化生活與心理減壓
        3.3.6 企業(yè)形象塑造與公益活動參與
        3.3.7 設(shè)立辦公室圖書角
        3.3.8 經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新合理化建議評比
    3.4 哈移動公司的思想政治教育激勵運行
    3.5 本章小結(jié)
第4章 哈移動公司思想政治教育激勵調(diào)查及結(jié)果分析
    4.1 調(diào)查過程
        4.1.1 調(diào)查對象選擇
        4.1.2 調(diào)查工具
        4.1.3 施測程序
    4.2 調(diào)查對象基本信息
    4.3 調(diào)查結(jié)果
        4.3.1 員工需求情況
        4.3.2 員工工作情況
        4.3.3 對企業(yè)目標及文化認同度
        4.3.4 員工政治思想情況
        4.3.5 員工對思想政治教育激勵方式的接受度
        4.3.6 員工對思想政治教育激勵信息反饋的評價
    4.4 調(diào)查顯示出的問題
    4.5 本章小結(jié)
第5章 哈移動公司思想政治教育激勵改進對策
    5.1 確立多層次思想政治教育激勵目標
    5.2 擴大思想政治教育激勵主體范圍
    5.3 豐富思想政治教育激勵客體層次
        5.3.1 普通員工
        5.3.2 政工及管理人員
        5.3.3 企業(yè)部門及項目團隊
    5.4 強化思想政治教育激勵運行針對性
        5.4.1 豐富思想政治教育激勵內(nèi)容
        5.4.2 改進思想政治教育激勵方式方法
    5.5 思想政治教育激勵效果評估
        5.5.1 思想政治教育激勵主體效果評估
        5.5.2 思想政治教育激勵客體效果評估
    5.6 強化思想政治教育激勵效果反饋
        5.6.1 反饋方向
        5.6.2 反饋時機
        5.6.3 反饋方法
    5.7 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文和取得的科研成果
致謝
附錄



本文編號：4002242