文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值研究
發(fā)布時(shí)間:2024-07-06 04:18
自2013年以來(lái),為響應(yīng)“堅(jiān)定文化自信,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的政治號(hào)召,以央視與地方各級(jí)廣電機(jī)構(gòu)為代表的大眾媒體,創(chuàng)作了一大批以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化為目的,以增強(qiáng)國(guó)人文化自覺(jué)與文化自信為宗旨的“文化類(lèi)綜藝節(jié)目”。這類(lèi)節(jié)目將“高冷”的文化與綜藝娛樂(lè)元素高度融合,既突出文化內(nèi)核,又不失綜藝趣味,一改“娛樂(lè)至死”的電視行業(yè)氛圍,成為行業(yè)的一股“清流”,并贏得了良好的口碑,迅速成為引領(lǐng)電視行業(yè)的“潮流”。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)思想政治教育提出了更高的要求。大眾傳媒作為思想政治教育的重要載體,憑借其強(qiáng)大的傳播能力與覆蓋范圍,已經(jīng)與人們的日常生活、學(xué)習(xí)、工作融為一體,符合思想政治教育因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新的現(xiàn)實(shí)要求。電視節(jié)目作為大眾傳播的重要一環(huán),在實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)、生產(chǎn)思想政治教育內(nèi)容、創(chuàng)新思想政治教育方法等方面發(fā)揮著重要作用。文化類(lèi)綜藝節(jié)目憑借濃厚的文化氛圍、深切的人文關(guān)懷、獨(dú)特的敘事方式從眾多電視節(jié)目中脫穎而出,成為展現(xiàn)中華優(yōu)秀文化魅力與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。文化類(lèi)綜藝節(jié)目承載的政治、道德、思想等文化資源,蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育元素,能夠潛移默化地影響受眾的思...
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究重難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究重點(diǎn)
1.4.2 研究難點(diǎn)
1.4.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目與思想政治教育價(jià)值的理論闡釋
2.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目概述
2.1.1 基本概念
2.1.2 發(fā)展歷程
2.1.3 主要類(lèi)型
2.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值概述
2.2.1 價(jià)值
2.2.2 思想政治教育價(jià)值
2.2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值
2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值的理論基礎(chǔ)
2.3.1 馬克思主義灌輸理論及喉舌觀
2.3.2 思想政治教育接受理論
2.3.3 大眾傳播及其功能理論
3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值生成
3.1 思想政治教育價(jià)值主體的需要是價(jià)值生成的基礎(chǔ)
3.1.1 思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)主體的需要
3.1.2 思想政治教育者主體的需要
3.1.3 思想政治教育對(duì)象主體的需要
3.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育功能是價(jià)值生成的條件
3.2.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值傳播功能
3.2.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值享用功能
3.2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值凝聚功能
3.2.4 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值導(dǎo)向功能
3.3 思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)是價(jià)值生成的基本環(huán)節(jié)
3.3.1 運(yùn)用文化類(lèi)綜藝節(jié)目開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)
3.3.2 教育對(duì)象日常生活的思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)
4 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值形態(tài)
4.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育個(gè)體價(jià)值
4.1.1 激發(fā)家國(guó)情懷
4.1.2 增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同
4.1.3 豐富精神生活
4.1.4 提升審美修養(yǎng)
4.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育社會(huì)價(jià)值
4.2.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育政治價(jià)值
4.2.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值
4.2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育文化價(jià)值
4.2.4 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育生態(tài)價(jià)值
5 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)
5.1 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的因素
5.1.1 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主體因素
5.1.2 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的客體因素
5.1.3 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的介體因素
5.1.4 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的環(huán)體因素
5.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)
5.2.1 價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵:“潛價(jià)值”向“顯價(jià)值”轉(zhuǎn)化
5.2.2 價(jià)值實(shí)現(xiàn)的實(shí)質(zhì):客體功能向主體實(shí)際需要轉(zhuǎn)化
5.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑選擇
5.3.1 豐富和發(fā)展價(jià)值主體的需要,供足價(jià)值實(shí)現(xiàn)動(dòng)力
5.3.2 大力創(chuàng)新文化類(lèi)綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容,增強(qiáng)節(jié)目?jī)r(jià)值功能
5.3.3 拓展文化類(lèi)綜藝節(jié)目傳播路徑,擴(kuò)大價(jià)值影響范圍
5.3.4 營(yíng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)的良好氛圍,保證價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化
6 結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及取得的研究成果
本文編號(hào):4002051
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究重難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究重點(diǎn)
1.4.2 研究難點(diǎn)
1.4.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目與思想政治教育價(jià)值的理論闡釋
2.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目概述
2.1.1 基本概念
2.1.2 發(fā)展歷程
2.1.3 主要類(lèi)型
2.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值概述
2.2.1 價(jià)值
2.2.2 思想政治教育價(jià)值
2.2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值
2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值的理論基礎(chǔ)
2.3.1 馬克思主義灌輸理論及喉舌觀
2.3.2 思想政治教育接受理論
2.3.3 大眾傳播及其功能理論
3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值生成
3.1 思想政治教育價(jià)值主體的需要是價(jià)值生成的基礎(chǔ)
3.1.1 思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)主體的需要
3.1.2 思想政治教育者主體的需要
3.1.3 思想政治教育對(duì)象主體的需要
3.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育功能是價(jià)值生成的條件
3.2.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值傳播功能
3.2.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值享用功能
3.2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值凝聚功能
3.2.4 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的價(jià)值導(dǎo)向功能
3.3 思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)是價(jià)值生成的基本環(huán)節(jié)
3.3.1 運(yùn)用文化類(lèi)綜藝節(jié)目開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)
3.3.2 教育對(duì)象日常生活的思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)
4 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值形態(tài)
4.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育個(gè)體價(jià)值
4.1.1 激發(fā)家國(guó)情懷
4.1.2 增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同
4.1.3 豐富精神生活
4.1.4 提升審美修養(yǎng)
4.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育社會(huì)價(jià)值
4.2.1 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育政治價(jià)值
4.2.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值
4.2.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育文化價(jià)值
4.2.4 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育生態(tài)價(jià)值
5 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)
5.1 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的因素
5.1.1 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主體因素
5.1.2 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的客體因素
5.1.3 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的介體因素
5.1.4 影響文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的環(huán)體因素
5.2 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)
5.2.1 價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵:“潛價(jià)值”向“顯價(jià)值”轉(zhuǎn)化
5.2.2 價(jià)值實(shí)現(xiàn)的實(shí)質(zhì):客體功能向主體實(shí)際需要轉(zhuǎn)化
5.3 文化類(lèi)綜藝節(jié)目的思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑選擇
5.3.1 豐富和發(fā)展價(jià)值主體的需要,供足價(jià)值實(shí)現(xiàn)動(dòng)力
5.3.2 大力創(chuàng)新文化類(lèi)綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容,增強(qiáng)節(jié)目?jī)r(jià)值功能
5.3.3 拓展文化類(lèi)綜藝節(jié)目傳播路徑,擴(kuò)大價(jià)值影響范圍
5.3.4 營(yíng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)的良好氛圍,保證價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化
6 結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及取得的研究成果
本文編號(hào):4002051
本文鏈接:http://www.lk138.cn/sizhenglunwen/4002051.html
最近更新
教材專(zhuān)著