發(fā)布時(shí)間：2024-06-10 19:24

　　信仰作為人類所特有的一項(xiàng)基本的精神活動(dòng),體現(xiàn)著人對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的一種崇高追求,也從根本上影響著其思想活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)。信仰以其豐富的內(nèi)涵,表現(xiàn)為政治信仰、哲學(xué)信仰、宗教信仰及道德信仰等多種形式。道德信仰作為信仰的基本表現(xiàn)形式之一指的是信仰主體在一定觀念的指導(dǎo)下,調(diào)動(dòng)其道德認(rèn)知、道德情感、道德意志等心理因素,對(duì)道德理想、道德義務(wù)的價(jià)值及其依據(jù)的篤信與奉行。道德信仰憑借超越性、神圣性和內(nèi)在強(qiáng)制性等特點(diǎn)來維護(hù)道德規(guī)范的崇高權(quán)威,為社會(huì)主體的目標(biāo)樹立和價(jià)值選擇提供方向和動(dòng)力,進(jìn)而促進(jìn)道德規(guī)范的自覺遵守和道德義務(wù)的自覺履行。 隨著全球化進(jìn)程的加快和社會(huì)體制改革的深入,中國(guó)傳統(tǒng)的道德規(guī)范和調(diào)控體系已經(jīng)受到了嚴(yán)重沖擊,而與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)完備的道德規(guī)范和調(diào)控體系尚未真正建立,在這種情況下,中國(guó)民眾就很難將道德上升到信仰的高度去踐行和維護(hù),其精神世界陷入極度的空虛、迷茫甚至惶恐之中,行為抉擇呈現(xiàn)混亂無序甚至偏離目標(biāo)的局面,進(jìn)而引發(fā)了道德信仰危機(jī)。道德信仰的危機(jī)主要表現(xiàn)為社會(huì)主體對(duì)道德對(duì)象的懷疑、漠視而引發(fā)的信仰虛無,道德信仰內(nèi)心虛無而導(dǎo)致的行為抉擇失范,道德價(jià)值定位偏差帶來的行為扭...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 道德信仰理論概述
    1.1 信仰的內(nèi)涵及分類
    1.2 道德信仰的含義界說
    1.3 道德信仰的基本功能
        1.3.1 道德信仰的精神支柱功能
        1.3.2 道德信仰的定向保證功能
        1.3.3 道德信仰的動(dòng)力推進(jìn)功能
        1.3.4 道德信仰的境界提升功能
        1.3.5 道德信仰的整體聚合功能
第二章 中國(guó)社會(huì)道德信仰現(xiàn)狀及原因分析
    2.1 中國(guó)社會(huì)道德信仰現(xiàn)狀
        2.1.1 由道德信仰對(duì)象懷疑引發(fā)的道德信仰虛無
        2.1.2 由道德信仰內(nèi)心虛無引發(fā)的行為抉擇失范
        2.1.3 由道德信仰定位偏差引發(fā)的個(gè)體行為扭曲
        2.1.4 由道德信仰危機(jī)導(dǎo)致社會(huì)誠(chéng)信體系的崩潰
    2.2 中國(guó)社會(huì)道德信仰現(xiàn)狀原因分析
        2.2.1 引發(fā)中國(guó)社會(huì)道德信仰現(xiàn)狀的經(jīng)濟(jì)原因
        2.2.2 引發(fā)中國(guó)社會(huì)道德信仰現(xiàn)狀的政治原因
        2.2.3 引發(fā)中國(guó)社會(huì)道德信仰現(xiàn)狀的文化原因
        2.2.4 引發(fā)中國(guó)社會(huì)道德信仰現(xiàn)狀的社會(huì)原因
第三章 中國(guó)社會(huì)道德信仰的重建目標(biāo)及其重建措施
    3.1 中國(guó)社會(huì)道德信仰的重建目標(biāo)
        3.1.1 建立奉獻(xiàn)與回報(bào)相協(xié)調(diào)的經(jīng)濟(jì)分配制度
        3.1.2 建立民主和法制為基礎(chǔ)的制度保障體系
        3.1.3 建立理想與現(xiàn)實(shí)相符合的道德理論規(guī)范
        3.1.4 建立學(xué)校和社會(huì)互動(dòng)的道德引導(dǎo)模式
    3.2 中國(guó)社會(huì)道德信仰的重建措施
        3.2.1 深化體制改革 完善經(jīng)濟(jì)制度
        3.2.2 強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督 建立引導(dǎo)機(jī)制
        3.2.3 突出典型示范 健全獎(jiǎng)懲制度
        3.2.4 完善規(guī)范建設(shè) 體現(xiàn)時(shí)代需求
        3.2.5 加強(qiáng)道德教育 注重人格塑造
        3.2.6 營(yíng)造社會(huì)環(huán)境 培養(yǎng)道德情感
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號(hào)：3991797