發(fā)布時(shí)間：2024-06-15 02:20

　　國(guó)家認(rèn)同是在其他國(guó)家存在的前提下,一國(guó)民眾對(duì)所在國(guó)家及其歷史文化傳統(tǒng)、政治經(jīng)濟(jì)制度、核心價(jià)值觀、發(fā)展道路等的認(rèn)知與接受,體現(xiàn)出一國(guó)民眾對(duì)所在國(guó)家深厚的內(nèi)在情感。公民國(guó)家認(rèn)同培育的過(guò)程就是對(duì)公民愛(ài)國(guó)精神的凝結(jié)過(guò)程,更是對(duì)民族共同體意識(shí)的建構(gòu)過(guò)程。深化對(duì)公民國(guó)家認(rèn)同培育的研究,符合國(guó)家發(fā)展的內(nèi)在邏輯和迫切需要,既是解決國(guó)內(nèi)突出矛盾、傳承優(yōu)良文化基因的現(xiàn)實(shí)需要,也是應(yīng)對(duì)紛繁國(guó)際局勢(shì)、增強(qiáng)民族凝聚力的必然要求,對(duì)于中華民族偉大事業(yè)的庚續(xù)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。本文立足學(xué)界已有研究成果,聚焦我國(guó)公民國(guó)家認(rèn)同培育研究。首先,對(duì)國(guó)家認(rèn)同及相關(guān)概念、國(guó)家認(rèn)同的理論溯源和國(guó)家認(rèn)同的他國(guó)經(jīng)驗(yàn)作出具體分析。其次,從公民的國(guó)家認(rèn)知、輿情中的國(guó)家認(rèn)同、公共生活中的公民參與、國(guó)家認(rèn)同的制度基礎(chǔ)四個(gè)方面考察了我國(guó)公民國(guó)家認(rèn)同的現(xiàn)狀。再次,詳細(xì)闡釋了我國(guó)公民國(guó)家認(rèn)同培育的作用即增強(qiáng)國(guó)家合法性、增強(qiáng)社會(huì)資本、增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的穩(wěn)定性。最后,從推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義公民教育、暢通公民有序政治參與渠道、完善以憲法為核心的權(quán)利保障體系三個(gè)層面概括提出公民國(guó)家認(rèn)同培育的路徑。

【文章頁(yè)數(shù)】：44 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    (一)選題背景
    (二)國(guó)內(nèi)外研究綜述
        1.國(guó)內(nèi)研究綜述
        2.國(guó)外研究綜述
    (三)研究目的及意義
        1.研究目的
        2.研究意義
    (四)研究方法及創(chuàng)新之處
        1.研究方法
        2.創(chuàng)新之處
一、國(guó)家認(rèn)同:概念、理論及經(jīng)驗(yàn)
    (一)國(guó)家認(rèn)同及其相關(guān)概念
        1.國(guó)家認(rèn)同
        2.政治認(rèn)同
        3.公民身份
    (二)國(guó)家認(rèn)同的理論溯源
        1.政治社會(huì)化
        2.公民教育
        3.制度主義
    (三)國(guó)家認(rèn)同的他國(guó)經(jīng)驗(yàn)
        1.美國(guó):國(guó)家與公民的創(chuàng)造
        2.日本:國(guó)家認(rèn)同的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
        3.蘇聯(lián):社會(huì)主義與國(guó)家認(rèn)同
二、我國(guó)公民國(guó)家認(rèn)同的現(xiàn)狀考察
    (一)公民的國(guó)家認(rèn)知
    (二)輿情中的國(guó)家認(rèn)同
    (三)公共生活中的公民參與
    (四)國(guó)家認(rèn)同的制度基礎(chǔ)
三、我國(guó)公民國(guó)家認(rèn)同培育的作用
    (一)增強(qiáng)國(guó)家合法性
    (二)增強(qiáng)社會(huì)資本
    (三)增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的穩(wěn)定性
四、我國(guó)公民國(guó)家認(rèn)同培育的路徑
    (一)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義公民教育
        1.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
        2.加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
        3.加強(qiáng)優(yōu)良民族精神教育
    (二)暢通公民有序政治參與渠道
        1.規(guī)范公民網(wǎng)絡(luò)政治參與秩序
        2.培育公民理性政治參與意識(shí)
        3.拓寬公民多元政治參與渠道
    (三)完善以憲法為核心的權(quán)利保障體系
        1.健全公民公平保障制度
        2.完善公民利益訴求機(jī)制
        3.加大對(duì)公共權(quán)力的監(jiān)督
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果



本文編號(hào)：3994778