新媒體環(huán)境下高校法學(xué)專業(yè)學(xué)生思政教育創(chuàng)新策略探索
發(fā)布時(shí)間:2020-12-06 18:51
在高校教育體系中,法學(xué)是一門具有特殊性質(zhì)的專業(yè),如果沒有扎實(shí)的思想政治理論知識(shí)和過硬的思想政治素養(yǎng),將會(huì)對(duì)我國(guó)的法制建設(shè)造成嚴(yán)重影響。然而,當(dāng)下高校法學(xué)專業(yè)思想政治教育效果普遍不理想,教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),利用現(xiàn)代化教育技術(shù)對(duì)思政教育模式進(jìn)行創(chuàng)新,從而達(dá)到優(yōu)化思政教育效果,為社會(huì)培養(yǎng)更多高水準(zhǔn)的高素質(zhì)法治人才。
【文章來源】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2020年03期 第164-165頁
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高校法學(xué)專業(yè)思政教育現(xiàn)狀分析
1.1 教育內(nèi)容脫離日常生活
1.2 教育模式忽視學(xué)生主體性
2 新媒體環(huán)境下高校法學(xué)專業(yè)學(xué)生思政教育創(chuàng)新策略
2.1 重視并加強(qiáng)對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生新媒體使用的引導(dǎo)
2.2 通過對(duì)時(shí)代需求的掌控建立科學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)
2.3 利用新媒體的介入更新法學(xué)專業(yè)思政教育內(nèi)容
2.4 通過新媒體在課堂上的引進(jìn)創(chuàng)新思政教育方式
2.5 基于新媒體搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]探究新形勢(shì)下應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)高校思政教育新陣地[J]. 祁鳴鳴. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(08)
[2]基于新媒體的高校學(xué)生思政教育模式創(chuàng)新——兼論《思想政治教育理論與方法》[J]. 黃建軍. 染整技術(shù). 2018(11)
[3]新媒體環(huán)境下高職學(xué)生思想政治教育提升的創(chuàng)新策略研究[J]. 李維燕. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(06)
[4]新媒體視域下高校思想政治教育的改革途徑[J]. 曹立中,牛旭升. 廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
本文編號(hào):2901866
【文章來源】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2020年03期 第164-165頁
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高校法學(xué)專業(yè)思政教育現(xiàn)狀分析
1.1 教育內(nèi)容脫離日常生活
1.2 教育模式忽視學(xué)生主體性
2 新媒體環(huán)境下高校法學(xué)專業(yè)學(xué)生思政教育創(chuàng)新策略
2.1 重視并加強(qiáng)對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生新媒體使用的引導(dǎo)
2.2 通過對(duì)時(shí)代需求的掌控建立科學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)
2.3 利用新媒體的介入更新法學(xué)專業(yè)思政教育內(nèi)容
2.4 通過新媒體在課堂上的引進(jìn)創(chuàng)新思政教育方式
2.5 基于新媒體搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]探究新形勢(shì)下應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)高校思政教育新陣地[J]. 祁鳴鳴. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(08)
[2]基于新媒體的高校學(xué)生思政教育模式創(chuàng)新——兼論《思想政治教育理論與方法》[J]. 黃建軍. 染整技術(shù). 2018(11)
[3]新媒體環(huán)境下高職學(xué)生思想政治教育提升的創(chuàng)新策略研究[J]. 李維燕. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(06)
[4]新媒體視域下高校思想政治教育的改革途徑[J]. 曹立中,牛旭升. 廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
本文編號(hào):2901866
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