自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究
【學(xué)位單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：D64;D261.5
【文章目錄】：
致謝
摘要
Abstract
1. 緒論
1.1 研究的背景及意義
1.1.1 研究的背景
1.1.2 研究的意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究思路和方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究的重點(diǎn)
1.4.2 研究的難點(diǎn)
1.4.3 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
2. 自媒體時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基礎(chǔ)理論概述
2.1 自煤體時(shí)代的理論概述
2.1.1 自媒體的定義
2.1.2 自媒體時(shí)代的定義
2.1.3 自媒體時(shí)代的特征
2.1.3.1 信息傳播具有平民化和自主化的特點(diǎn)
2.1.3.2 信息傳播范圍廣且具有時(shí)效性
2.1.3.3 信息傳播具有多元交互性
2.2 網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的理論概述
2.2.1 網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的定義
2.2.2 網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要性
2.2.2.1 網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的多元化要求主流意識(shí)形態(tài)必須掌握話語(yǔ)權(quán)
2.2.2.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)是維護(hù)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要
2.3 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)呈現(xiàn)的新特點(diǎn)
2.3.1 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)更具有復(fù)雜性
2.3.2 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)具有強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向性
2.3.3 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)愈發(fā)“泛娛樂(lè)化”
3. 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
3.1 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
3.1.1 沖擊我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同度及其主導(dǎo)地位
3.1.2 加大了國(guó)家對(duì)社會(huì)輿論的管控難度
3.1.3 自媒體的發(fā)展解構(gòu)傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的方式方法
3.2 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的機(jī)遇
3.2.1 開(kāi)辟了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的新路徑
3.2.2 擴(kuò)展了我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的傳播范圍
3.2.3 傳播主體話語(yǔ)權(quán)的提升對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)具有建設(shè)性意義
4. 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的原則及對(duì)策
4.1 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的原則
4.1.1 多元文化沖擊要求我們建設(shè)并弘揚(yáng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化
4.1.2 信息傳播自主化要求我們加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論的正確引導(dǎo)
4.1.3 通訊技術(shù)迅猛發(fā)展要求我們加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)
4.2 自媒體時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的對(duì)策
4.2.1 堅(jiān)持用馬克思主義意識(shí)形態(tài)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)自媒體宣傳陣地
4.2.1.1 不斷夯實(shí)理論研究,加大主流意識(shí)形態(tài)正面宣傳力度
4.2.1.2 加強(qiáng)黨對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),掌握自媒體網(wǎng)絡(luò)空間話語(yǔ)權(quán)和治理權(quán)
4.2.1.3 努力提升文化自信,增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)在自媒體空間的影響力
4.2.2 充分發(fā)揮法治在網(wǎng)絡(luò)自媒體治理中的作用,凈化網(wǎng)絡(luò)空間
4.2.2.1 建立健全自媒體平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)制和法規(guī)體系
4.2.2.2 建立健全對(duì)自媒體平臺(tái)的監(jiān)管體系,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度
4.2.2.3 廣泛借鑒國(guó)外網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的立法與執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)
4.2.3 將高校作為網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的前沿陣地
4.2.3.1 發(fā)揮思政教育的主渠道作用,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自媒體責(zé)任意識(shí)教育
4.2.3.2 堅(jiān)持以德樹(shù)人,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)
4.2.3.3 狠抓教師思想政治素質(zhì),打造網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作隊(duì)伍
4.2.4 加強(qiáng)自媒體平臺(tái)的國(guó)際合作,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體
4.2.4.1 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全共同體,有效打擊網(wǎng)絡(luò)霸權(quán)主義
4.2.4.2 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化共同體,向世界傳播中國(guó)正能量
4.2.4.3 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體,加強(qiáng)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)自媒體治理合作
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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