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戲劇表演中的程式在訓練和演出中的功能與應用

發(fā)布時間:2021-01-13 09:29
  程式是演員獲得表演技藝的重要手段,普遍應用在芭蕾、戲曲等傳統(tǒng)表演藝術(shù)的教學和創(chuàng)作中。但在話劇影視的表演訓練中卻沒有受到足夠的重視,甚至在很大程度上被視為限制演員創(chuàng)造力的負面的存在。實際上程式從各個方面影響著話劇的表演創(chuàng)作,同樣也是話劇演員習得技藝的重要方式。尤其是具有代表性的莎士比亞戲劇表演,不論是依靠程式提高演員工作效率的原初莎劇輪演劇團的演出機制,還是依照特定程式設(shè)立技術(shù)標準的現(xiàn)代莎劇演員的表演教學及創(chuàng)作,都很大程度上受益于程式——帶有規(guī)律性的最基本表演元素的設(shè)計、選擇及編排。從演員訓練中“前表意”的基本功程式積累,到排練演出中“表意”的運用程式進行創(chuàng)作,不管是注重外部技巧、具有強烈形式感且高度凝聚的芭蕾、戲曲;還是貼近現(xiàn)實生活、注重演員內(nèi)部心理技巧的現(xiàn)代話劇,都需要演員通過程式來學習表演技藝,利用程式來塑造舞臺形象。我們不僅要強調(diào)程式對提高演員技藝所起的作用,還要重視表演程式的運用對界定演員的職業(yè)技能和道德規(guī)范所帶來的積極意義。 

【文章來源】:上海戲劇學院上海市

【文章頁數(shù)】:144 頁

【學位級別】:博士

【文章目錄】:
中文摘要
abstract
緒論
第一章 芭蕾與戲曲表演中的程式
    第一節(jié) 芭蕾的動作程式與戲劇敘事
        一、早期的芭蕾程式
        二、古典芭蕾的組織結(jié)構(gòu)
            (一)芭蕾舞劇的元素與框架
            (二)大雙人舞(Grand pas de duex)
        三、劇情芭蕾的由來與發(fā)展
            (一)作為“啞劇”的劇情芭蕾(Ballet D’action)
            (二)啞劇芭蕾姿態(tài)(Mime Ballet Gestures)
        四、芭蕾敘事的發(fā)展與系統(tǒng)的程式訓練
            (一)浪漫主義時期的芭蕾敘事
            (二)劇情芭蕾科學系統(tǒng)的程式
            (三)系統(tǒng)的現(xiàn)代芭蕾訓練
        五、芭蕾動作的編程——以《羅密歐與朱麗葉》為例
            (一)莎劇的舞蹈敘事與語言敘事
            (二)《羅密歐與朱麗葉》的花園雙人舞編程
    第二節(jié) 戲曲演出與訓練中的程式
        一、戲曲動作程式的寫意性和表意性
        二、戲曲的腳色行當與程式
            (一)生角
            (二)旦角
            (三)凈角
            (四)丑角
        三、戲曲表現(xiàn)形式與表演程式之關(guān)系
            (一)戲曲程式化的表現(xiàn)形式
            (二)戲曲基訓中的程式
        四、戲曲作品創(chuàng)作——戲曲動作的編程
            (一)表演風格對角色塑造的影響
            (二)戲曲程式的編排和借鑒
第二章 莎劇演員訓練與排演中的“編程”
    一、莎士比亞時期輪演劇團的“編程”方式
        (一)作為劇本的提詞本(Prompt Book)
        (二)相對固定的角色類型
    二、莎劇演員臺詞訓練中的“程式”
        (一)莎劇詩體語言的結(jié)構(gòu)
        (二)聲音與語言訓練(Voice and Speech Training)中的“程式”
    三、獨白(Soliloquy)與場景(Scene)中的輔助練習
        (一)獨白的交流練習
        (二)對白
    四、莎劇演員形體訓練中的程式
        (一)舞臺格斗技巧的訓練與應用
        (二)舞蹈訓練與莎劇舞蹈傳統(tǒng)(Shakespearean Dance)
第二章 話劇表演創(chuàng)作和訓練中的程式
    一、當代話劇作品創(chuàng)作中的編程
        (一)古裝戲?qū)蚯淌降慕梃b
        (二)戲中戲的程式化表演風格
        (三)“化程為意”的程式移植與創(chuàng)新
    二、程式在話劇演員訓練中的應用
        (一)話劇演員專業(yè)技能的程式訓練
        (二)創(chuàng)造形象的綜合程式訓練
        (三)程式設(shè)立的演員職業(yè)規(guī)范——舞臺上的暴力與親密動作
結(jié)論
參考文獻
后記
作者簡歷及在讀期間的研究(創(chuàng)作)成果
    一、作者簡歷
    二、 在讀期間研究(創(chuàng)作)成果


【參考文獻】:
期刊論文
[1]論戲曲表演傳承基本層面的問題與對策[J]. 姜凌.  戲劇藝術(shù). 2019(03)
[2]梅耶荷德和中國[J]. 童道明.  戲劇(中央戲劇學院學報). 2019(01)
[3]從創(chuàng)作模式看梅蘭芳與斯坦尼、布萊希特的“戲劇體系”[J]. 孫惠柱.  戲劇藝術(shù). 2019(01)
[4]從《牡丹亭》杜麗娘扮相看昆曲旦角造型之美[J]. 林芹,呂品.  上海工藝美術(shù). 2018(04)
[5]論戲曲服裝與演員表演的關(guān)系[J]. 王剛.  戲劇之家. 2018(34)
[6]《舞論》·裝飾表演[J]. 婆羅多,尹錫南.  四川戲劇. 2018(01)
[7]京劇武戲中“檔子”的藝術(shù)特征及教學要點[J]. 王平.  戲曲藝術(shù). 2017(02)
[8]戲曲化妝要為準確塑造人物服務(wù)[J]. 武先鋒.  戲友. 2016(02)
[9]戲曲程式的表意和文化信息——以幾個取材于西方劇作的戲曲演出為例[J]. 費春放,孫惠柱.  藝術(shù)百家. 2015(05)
[10]談戲曲基本功教學[J]. 張海邊.  大眾文藝. 2015(11)



本文編號:2974643

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