發(fā)布時間：2018-05-18 17:32

  本文選題：前瞻記憶 + 規(guī)律性�。� 參考：《心理科學》2017年06期

【摘要】：采用混合實驗設(shè)計,結(jié)合行為和眼動數(shù)據(jù),探討任務規(guī)律性對前瞻記憶的影響。行為結(jié)果顯示規(guī)律已知條件下前瞻記憶成績顯著高于規(guī)律未知和無規(guī)律條件,規(guī)律未知條件下的前瞻記憶成績在靶線索之后刺激上有高于無規(guī)律條件的趨勢;眼動結(jié)果顯示規(guī)律已知條件下的注視點最多,首次注視時間最長。結(jié)果說明:(1)任務規(guī)律性對前瞻記憶成績具有促進作用;(2)任務規(guī)律性促進了對前瞻記憶任務的自動化加工;(3)在規(guī)律已知條件下前瞻記憶的加工過程呈現(xiàn)出動態(tài)交替的特點。
[Abstract]:The effects of task regularity on prospective memory were investigated by using mixed experimental design and behavioral and eye movement data. The results showed that the scores of prospective memory under known rules were significantly higher than those under unknown and irregular conditions, and the scores of prospective memory under unknown rules were higher than those under non-regular conditions after the stimulation of target cues. The results of eye movement show that the fixation point is the most and the first fixation time is the longest under the condition of known law. The results show that task regularity can promote prospective memory scores. (2) Task regularity promotes automated processing of prospective memory tasks. (3) the processing process of prospective memory under known rules is characterized by dynamic alternation.
【作者單位】： 福建師范大學教育學院;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金項目“學業(yè)不良兒童前瞻記憶的特點、機制與干預”(12YJA190002)的資助
【分類號】：B842.3

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5 賈U

本文編號：1906557